大学化学 >> 1988, Vol. 3 >> Issue (4): 14-17.doi: 10.3866/PKU.DXHX19880404
化学教学中知识与能力的综合评价
王夔
- 北京医科大学 药学院
化学教学中知识与能力的综合评价
王夔
摘要： 习题的内容和考试方式处理得当,就一定会促使教员与学生的知识与能力二者立体交叉地发展,在教学中推动良性循环。多年来,我们的考题和习题偏于使学生按固定程式和内容回答,迫使学生记忆固定的答案和固定的文字叙述,实际工作能力则比较差。
大学化学 >> 1988, Vol. 3 >> Issue (4): 14-17.doi: 10.3866/PKU.DXHX19880404
王夔
王夔
摘要： 习题的内容和考试方式处理得当,就一定会促使教员与学生的知识与能力二者立体交叉地发展,在教学中推动良性循环。多年来,我们的考题和习题偏于使学生按固定程式和内容回答,迫使学生记忆固定的答案和固定的文字叙述,实际工作能力则比较差。