大学化学 >> 2017, Vol. 32 >> Issue (2): 19-22.doi: 10.3866/PKU.DXHX201606022

教学研究与改革 上一篇    下一篇

“新闻解读式”教学模式在化学与社会课程中的应用

蔡苹*(),胡锴   

  • 发布日期:2017-02-11
  • 通讯作者: 蔡苹 E-mail:caiping@whu.edu.cn
  • 基金资助:
    2011年湖北省高等学校省级教学研究项目

Practice of "News Interpretation"Teaching Method in Chemistry and Society Course

Ping CAI*(),Kai HU   

  • Published:2017-02-11
  • Contact: Ping CAI E-mail:caiping@whu.edu.cn
  • Supported by:
    2011年湖北省高等学校省级教学研究项目

摘要:

介绍了“新闻解读式”教学模式,它是以真实事件或故事为引子,找出其中的化学知识点,在教师讲解和引申的基础上,引导学生查阅资料并组织课堂讨论,由点到面地阐述化学与社会间关系的一种教学模式。

关键词: 教学模式, 化学与社会, 新闻事件

Abstract:

News interpretation teaching method is practiced in chemistry and society course. Firstly, the real events or stories are selected and the chemical knowledge envolved in them are found out. Secondly, the teachers explain the chemical knowledge. Thirdly, the students do some literature research to find similar events and discuss those events from the view of chemistry.

Key words: Teaching method, Chemistry and society, News event

MSC2000: 

  • G64