大学化学 >> 2017, Vol. 32 >> Issue (10): 1-6.doi: 10.3866/PKU.DXHX201706015
发布日期:
2017-10-27
通讯作者:
姜兆华
E-mail:yaozhongping@hit.edu.cn; jiangzhaohua@hit.edu.cn
基金资助:
Zhong-Ping YAO,Zhao-Hua JIANG*(),Chun-Xiang LI,Liang-Sheng QIANG,Yu-Dong HUANG
Published:
2017-10-27
Contact:
Zhao-Hua JIANG
E-mail:yaozhongping@hit.edu.cn; jiangzhaohua@hit.edu.cn
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摘要:
在跨学科应用型研究生课程"表面物理化学Ⅱ"问题分析和课程调研的基础上,采取了打破按单一学科组织教学的方式,确定了跨学科课程的知识模块和应用拓展内容体系,探索了行之有效的教学设计和教学方法来保证研究生学习需求和人才培养需求,并解决了部分学生学习基础薄弱的问题,提升了应用型研究生人才培养的质量,收到了明显的实践效果。
MSC2000:
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