摘要:
立体化学是有机化学教学的一个重点和难点,本文从三个方面讨论了立体化学教学中不同教学语言的应用。以简明扼要的教学语言揭示事物特征,尤其是用32个字凝练对映异构的关键要素;以一组自创的比喻及形象性的教学语言帮助学生生动理解学习内容;以多媒体技术语言促进直观教学,提高了教学效率。
MSC2000:
陈祎平,贾春满,朱文,王新广. 立体化学教学中不同教学语言的运用[J]. 大学化学, 2019, 34(4): 20-25.
Yiping CHEN,Chunman JIA,Wen ZHU,Xinguang WANG. Application of Different Teaching Languages in Stereochemistry Teaching[J]. University Chemistry, 2019, 34(4): 20-25.