[1] |
司玉军, 刘新露, 张瀚丹, 刘珊珊, 刘旖歆. 设计综合性实验强化物理化学理论课教学探索——以原电池设计为例[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 1910051-0. |
[2] |
盛骞莹, 张文清, 王燕, 赵怡, 刘海燕, 钱俊红, 张波, 王氢, 胡坪. 以学生为主体的混合式个性化教学模式在分析化学课程中的探索与思考[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2002027-0. |
[3] |
彭昌军, 徐首红, 刚洪泽, 殷天翔, 胡军, 尚亚卓, 刘洪来, 黑恩成. 与时俱进,不断开创物理化学课程建设新局面[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2006013-0. |
[4] |
纪敏, 王新葵, 孙延波, 王旭珍, 王新平. “双一流”建设背景下物理化学课程教学改革与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2007041-0. |
[5] |
任冬梅, 王力霞, 赵岩, 夏云生. 物理化学课程在线教学实践与效果分析[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2008017-0. |
[6] |
张树永, 李金林, 范楼珍, 侯文华, 刁国旺, 郭玉鹏. 高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议(2020版)[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2009052-0. |
[7] |
张现峰, 吴中, 郭春燕. 项目式翻转学习在表界面现象教学中的尝试[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2009036-0. |
[8] |
郭琳, 侯文华. 物理化学在线开放课程的建设与应用[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2010079-0. |
[9] |
喻冬秀, 钟建军, 梁锐杰, 王悦辉. 基于产品开发能力培养的混合式教学实施探索——以现代化妆品科学与技术课程为例[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2009022-0. |
[10] |
曾艳萍, 李明, 林洪, 黄齐林. 混合式教学在“有机化学实验”课堂教学中的应用[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 47-52. |
[11] |
曾秀琼, 蔡吉清, 顾昊睿, 王敏, 徐孝菲. 基础化学实验中开展线上线下混合式教学的探索与实践[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 26-30. |
[12] |
边绍伟. 亚甲基蓝在介孔二氧化硅MCM-41表面的吸附性能研究——介绍一个物理化学综合实验[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 70-75. |
[13] |
李玲, 张弛, 王娟, 朱文华, 李悦, 吴志勇. 基于便携式多元反馈机制的无机化学混合式教学的实践研究[J]. 大学化学, 2020, 35(8): 6-12. |
[14] |
马骁飞, 马亚鲁, 田昀, 秦学, 高洪苓, 刘华姬, 鲁凡丽. 疫情背景下“完全线上”远程混合式教学的实践与思考[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 29-32. |
[15] |
高靓辉, 龚孟婕, 孔繁博, 袁廷, 李晓宏, 祖莉莉, 李运超, 范楼珍. 以学生为中心的物理化学远程教学初探[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 81-87. |