大学化学 >> 2019, Vol. 34 >> Issue (10): 110-114.doi: 10.3866/PKU.DXHX201905047

所属专题: 化学拔尖学生培养试验计划

教育专题 上一篇    下一篇

化学拔尖学生培养课程——化学生物学实验课程建设与实践

刘扬*()   

  • 收稿日期:2019-05-16 录用日期:2019-07-01 发布日期:2019-07-09
  • 通讯作者: 刘扬 E-mail:yliu442@tsinghua.edu.cn
  • 基金资助:
    清华大学基础学科拔尖学生培养实验计划(学堂班);清华大学2017年秋本科教学改革项目;北京市大学生科学研究与创业行动计划(201810003B018);清华大学第四届实验室创新基金

Construction and Teaching Practice of Chemical Biology Laboratory for Top Talent Training Majored in Chemistry

Yang LIU*()   

  • Received:2019-05-16 Accepted:2019-07-01 Published:2019-07-09
  • Contact: Yang LIU E-mail:yliu442@tsinghua.edu.cn
  • Supported by:
    清华大学基础学科拔尖学生培养实验计划(学堂班);清华大学2017年秋本科教学改革项目;北京市大学生科学研究与创业行动计划(201810003B018);清华大学第四届实验室创新基金

摘要:

清华大学“学堂人才”培养试验计划探索拔尖创新人才的培养。“学堂计划”不仅支持高水平课程建设、研究项目及学术讲座,更积极推动面向国内外的开放和交流。作为“学堂”培养计划所支持创建的实验课程,“化学生物学实验”积极探索以现有教材为基础的内容拓展以及以学科研究热点为基础的新课件开发,从而应对科研的不断发展对实验教学带来的挑战。本文主要介绍化学生物学实验课程的设计、实践与教学体会。

关键词: 化学生物学实验, 教学实践, 课程设计

Abstract:

Tsinghua Xuetang Program is designed to explore appropriate projects, courses, and seminars for cultivation of top talents to promote worldwide openness and cultural exchanges. Supported by the program, chemical biology laboratory actively extends the scope of the current experiments and develops new protocols to integrate chemical biology research and undergraduate educational activities. This work mainly introduces the curriculum design, implementation and the teaching experience of chemical biology laboratory.

Key words: Chemical biology laboratory, Teaching practice, Curriculum design

MSC2000: 

  • G64