大学化学 >> 2021, Vol. 36 >> Issue (2): 1912017.doi: 10.3866/PKU.DXHX201912017

化学实验 上一篇    下一篇

二维码在实验教学和实验仪器管理以及学术报告中的灵活应用

吕银云, 翁玉华, 潘蕊, 张春艳, 董志强, 欧阳小清, 阮婵姿, 许振玲, 彭淑女, 任艳平()   

  • 收稿日期:2019-11-29 录用日期:2020-01-07 发布日期:2020-02-06
  • 通讯作者: 任艳平 E-mail:ypren@xmu.edu.cn
  • 作者简介:任艳平,Email: ypren@xmu.edu.cn
  • 基金资助:
    2018年福建省本科高校教育教学改革项目(FBJG20180097);2018年厦门大学教学改革研究项目(JG20180105);国家基础科学人才培养基金项目(J1310024)

The Flexible Application of QR Code in the Laboratory Teaching, Laboratory Instrument Management and Academic Report

Yinyun Lü, Yuhua Weng, Rui Pan, Chunyan Zhang, Zhiqiang Dong, Xiaoqing Ouyang, Chanzi Ruan, Zhenling Xu, Shunü Peng, Yanping Ren()   

  • Received:2019-11-29 Accepted:2020-01-07 Published:2020-02-06
  • Contact: Yanping Ren E-mail:ypren@xmu.edu.cn

摘要:

二维码作为万物互联的重要载体,极大地方便了人们的生活。本文介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心将二维码灵活应用于实验教学、实验仪器管理和学术报告中的一些具体做法和经验,以期为国内高校实验教学和实验仪器管理等提供可借鉴的经验。

关键词: 二维码, 灵活应用, 实验教学, 实验仪器管理, 学术报告

Abstract:

As an important carrier of the Internet of everything, QR code extremely makes people's life greatly. This paper introduces practices and experiences of applying QR code to laboratory teaching, laboratory instrument management and academic report flexibly of the National Demonstration Center for Experimental Chemistry Education of Xiamen University, hoping to provide applicable guidance for domestic university laboratory teaching and laboratory instrument management.

Key words: QR code, Flexible application, Laboratory teaching, Laboratory instrument management

MSC2000: 

  • G64