疫情背景下线上教学策略探索——以无机化学课程晶体结构内容为例

doi:10.3866/PKU.DXHX202006050

大学化学 >> 2021, Vol. 36 >> Issue (7): 2006050.doi: 10.3866/PKU.DXHX202006050

所属专题：教学理念和方法改革

疫情背景下线上教学策略探索——以无机化学课程晶体结构内容为例

谢木标(), 朱国贤

岭南师范学院化学化工学院, 广东湛江 524048

收稿日期:2020-06-15 录用日期:2020-08-18 发布日期:2020-09-23
通讯作者: 谢木标 E-mail:xiemubiao@163.com
作者简介:谢木标，Email: xiemubiao@163.com
基金资助:
岭南师范学院教育教学改革项目(LSJGYB1944);2019年度广东省高等教育改革项目(第391号)

Exploring of Online Teaching Strategies during Epidemic Situation: Taking Crystal Structure of Inorganic Chemistry as an Example

Mubiao Xie(), Guoxian Zhu

School of Chemistry and Chemical Engineering, Lingnan Normal University, Zhanjiang 524048, Guangdong Province, China

Received:2020-06-15 Accepted:2020-08-18 Published:2020-09-23
Contact: Mubiao Xie E-mail:xiemubiao@163.com

摘要/Abstract

摘要：

以无机化学课程中晶体结构部分为例，提出线上教学过程中采取的若干做法，以期为有效实施线上教学提供借鉴。

关键词: 线上教学, 无机化学, 晶体结构, 新型冠状病毒

Abstract:

Taking the crystal structure part of inorganic chemistry course as an example, this paper puts forward some practices for online teaching, hoping to provide references for the effective implementation of online teaching.

Key words: Online teaching, Inorganic chemistry, Crystal structure, SARS-CoV-2

MSC2000:

谢木标, 朱国贤. 疫情背景下线上教学策略探索——以无机化学课程晶体结构内容为例[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2006050.

Mubiao Xie, Guoxian Zhu. Exploring of Online Teaching Strategies during Epidemic Situation: Taking Crystal Structure of Inorganic Chemistry as an Example[J]. University Chemistry, 2021, 36(7): 2006050.

图/表 6

表1

图1

图2

图3

图4

图5

序号	问题	答案
1	晶格能越大，则物质的熔点越高	错
2	电子层结构相同的阳离子半径往往小于阴离子的半径	对
3	离子半径是离子型化合物中相邻离子核间距的一半	错
4	同种元素离子的半径随离子电荷代数值增大而减小	对
5	依据离子晶体中正负离子半径的相对大小就可判断晶体的晶格类型	错
6	NaCl晶体中配位数比是6 : 6，因此每个晶胞中含有6个Na⁺和6个Cl⁻	错
7	NaCl晶体是由Na⁺和Cl⁻组成的面心立方晶格交错(重叠1/2)排列而成	对
8	CsCl晶体是由Cs⁺和Cl⁻的简单立方交错(重叠1/8)排列而成，每个CsCl晶胞中含有1个Cs⁺和1个Cl⁻	对
9	单原子阴离子的电子构型都与其同周期的相应稀有气体原子的电子构型相同	对
10	Ag⁺、Cd²⁺、Hg²⁺是18电子构型的离子，极化能力和变形性都较大。当它们与变形性较大的阴离子构成晶体时，极化作用一般较强，键型和晶型带有共价成分	对
11	一般来说，离子晶体的晶格能越大，该晶体的热稳定性就越高	对
12	玻恩(Born)-哈柏(Haber)循环是从热力学数据计算晶格能的有效方法之一	对
13	离子所带电荷越多，半径越小，则离子键就可能越强，晶格能也越大	对
14	离子极化作用可能使物质的颜色变深，例如AgCl–AgBr–AgI变化	对
15	在金属与非金属所生成的化合物中，离子间极化作用增强使其溶解度降低	对

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3	张晓蕾; 贾春晓; 李洪亮. 大学化学, 2020, 35 (5), 1330.
4	李玲; 王娟; 张弛; 田丽红; 朱文华. 大学化学, 2020, 35 (5), 66.
5	赵海燕; 于涛; 孙华. 大学化学, 2020, 35 (5), 152.
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