[1] |
朱倩倩, 王稳. 培养化学拔尖人才为导向的综合化学实验(Ⅰ)教学改革探索[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2111035-. |
[2] |
吕燕. 新形势下研究生现代仪器分析实验课程改革[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2107077-. |
[3] |
王娜娜, 孙慧, 宋刚. 以“学生为中心+专业为导向”的环境基础化学教学改革探索[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2109011-. |
[4] |
黄军, 周颖琳, 吕占霞, 高珍, 李美仙. 适应创新性人才培养的仪器分析实验教学改革初探[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2110023-. |
[5] |
翟云云, 李蕾, 刘海清. 仪器分析实验融合课程思政的教学模式构建与探索[J]. 大学化学, 2022, 37(10): 2203003-0. |
[6] |
简慧敏, 张桂玲, 谭丽菊, 包木太. 将“课程思政”融入大学仪器分析实验教学的探索与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(10): 2203075-0. |
[7] |
林佳丽, 王建, 陈珠灵, 袁耀锋. 常态化疫情防控下的仪器分析实验教学实践的探讨[J]. 大学化学, 2021, 36(9): 2010045-. |
[8] |
刘轶, 林权, 刘堃, 张皓, 宋文龙, 史作森, 崔占臣, 张恺, 张俊虎. 针对非高分子专业学生进行高分子化学课程综合教学模式的探索与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(8): 2011017-. |
[9] |
丁飞, 张翠, 邱晓航. 新模式下的核磁共振实验教学探索和提升[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2012050-. |
[10] |
谢木标, 朱国贤. 疫情背景下线上教学策略探索——以无机化学课程晶体结构内容为例[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2006050-. |
[11] |
孙长艳, 李文军, 路丽英, 董彬, 周花蕾. 线上开展无机化学实验教学的实践与思考——以“Cr(Ⅲ)系列配合物的合成与分裂能的测定”为例[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2008047-. |
[12] |
田昀, 马骁飞, 马亚鲁, 秦学. 无机化学与化学分析课程在线期末考试的探索与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2006029-. |
[13] |
周丽景, 于湛, 孙晓颖. 混合式教学模式下分析化学课程改革与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(4): 2005068-. |
[14] |
原弘, 李武客, 王俊, 贾法龙, 王峰云, 郭军, 罗竹, 欧阳述昕. 物理化学线上教学的实践与思考[J]. 大学化学, 2021, 36(4): 2005052-. |
[15] |
李华敏, 彭淑女, 陈招斌, 杨利民. 氢化物发生-原子荧光光谱法在本科实验教学中的应用[J]. 大学化学, 2021, 36(4): 2005043-. |