大学化学 >> 2021, Vol. 36 >> Issue (7): 2012029.doi: 10.3866/PKU.DXHX202012029

所属专题: 教学理念和方法改革

  上一篇    下一篇

混合式教学在反应速率和活化能测定中的应用及体会

曾秀琼, 蔡吉清, 徐孝菲, 委育秀, 李宁()   

  • 收稿日期:2020-12-18 录用日期:2021-01-12 发布日期:2021-01-18
  • 通讯作者: 李宁 E-mail:lilgn123@zju.edu.cn
  • 作者简介:李宁, Email: lilgn123@zju.edu.cn
  • 基金资助:
    2020年浙江大学一流本科专业综合改革项目;浙江大学2021年度第一批校级本科线上线下混合式课程培育项目(无机及分析化学实验);浙江大学2019年线上线下混合式教学培育项目(基础化学实验实验I);浙江大学化学系第十二期教学改革研究重点项目(2020-2022)

Application and Impression of Online and Offline Mixed Teaching in Determination of Reaction Rate and Activated Energy

Xiuqiong Zeng, Jiqing Cai, Xiaofei Xu, Yuxiu Wei, Ning Li()   

  • Received:2020-12-18 Accepted:2021-01-12 Published:2021-01-18
  • Contact: Ning Li E-mail:lilgn123@zju.edu.cn

摘要:

反应速率和活化能测定是一个经典的大学化学实验,涉及很多的实验原理和复杂的数据处理及作图,因此存在教师课堂讲解费时和学生完成报告费力等问题。为了缩短教师课堂讲解时间,提高学生对实验原理的理解并尽快掌握用计算机处理数据及作图的技术,开展了线上线下混合式教学。实践表明,该模式受到了师生的欢迎,提高了实验教学质量,取得了很好的教学效果。

关键词: 反应速率, 活化能, 计算机处理技术, 线上线下, 混合式教学

Abstract:

Determination of chemical reaction rate and activated energy is a traditional college chemistry experiment, which includes lots of theories, data treatment and graphic plotting. In order to shorten the lecture time, make students understand the theories well and master the computer technology of data treatment and graphing, an online and offline teaching model was applied. This model has gained the approval from the students and teachers, improved the teaching qualities, and achieved good results.

Key words: Reaction rate, Activated energy, Computer processing technology, Online and offline, Mixed teaching

MSC2000: 

  • G64