大学化学 >> 2021, Vol. 36 >> Issue (7): 2101008.doi: 10.3866/PKU.DXHX202101008
所属专题: 教学理念和方法改革
董喜燕1, 张会菊1, 梅雪澳1, 王少华1,*(), 臧双全1,2,*(
)
收稿日期:
2021-01-05
录用日期:
2021-01-25
发布日期:
2021-02-22
通讯作者:
王少华,臧双全
E-mail:wangsh@hpu.edu.cn;zangsqzg@zzu.edu.cn
作者简介:
Email: zangsqzg@zzu.edu.cn (臧双全)基金资助:
Xiyan Dong1, Huiju Zhang1, Xueao Mei1, Shaohua Wang1,*(), Shuangquan Zang1,2,*(
)
Received:
2021-01-05
Accepted:
2021-01-25
Published:
2021-02-22
Contact:
Shaohua Wang,Shuangquan Zang
E-mail:wangsh@hpu.edu.cn;zangsqzg@zzu.edu.cn
摘要:
以超分子化学课为载体,基于“生本课堂”教学理念,对教学内容、教学方法和特色实验教学三方面进行教学革新,构建了一套“对分课堂”教学新模式,激励学生进行挑战式学习,锻炼学生的学习能力、资源整合能力和沟通能力,同步提升高年级本科生的素质、能力和知识水平,取得了良好的教学效果。
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