[1] |
刘洋, 郜宇琦, 丁治英, 邱晓清, 程新园. 超临界CO2大展身手的时代[J]. 大学化学, 2022, 37(9): 2203001-. |
[2] |
陈蔚燕, 张保华, 韩磊, 李建忠. 药学专业表面活性剂化学课程的教学探索[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2205019-. |
[3] |
张晨辉, 李向东, 赵晓东, 路慧哲, 马琛, 杜凤沛. 新农科背景下农林院校物理化学课程建设的改革与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2207004-. |
[4] |
张焦焦, 孙鹏志, 金鹿, 潘乐. 新农科背景下课程思政在民族地区农林高校化学教学中的挑战与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2205048-. |
[5] |
陈璐, 李慧慧, 曹敏惠, 徐胜臻, 周媛媛, 王运. 新农科背景下大学化学课程融入思政的探索与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2205077-. |
[6] |
洪昀, 杨胜祥, 张洪涛. 面向新农科有机化学实验课程育人实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2108070-. |
[7] |
刘海燕, 杨秀敏, 郝琳, 张帅华, 赵孝先, 崔鹏雷, 臧晓欢. 新农科背景下化学专业课程思政建设的探索与实践——以河北农业大学仪器分析课程教学为例[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2108073-. |
[8] |
彭进松, 赵公元, 周志强, 李雪, 陈春霞, 李斌. 大学基础化学课程思政教育构建策略探索——以有机化学为例[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2112074-. |
[9] |
崔运梅, 陆瑞利, 王莉, 宋春霞. 新农科背景下分析化学Ⅱ课程的教学创新——“四维创新”实现“四有目标”[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2112072-. |
[10] |
段云青, 段志青, 武鑫, 郭晓迪. 分析化学课程思政元素融入教学的路径[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2205056-. |
[11] |
张永民, 樊晔, 刘雪锋, 胡学一, 方云. “两性一度”教学要求下的物理化学综合实验教学探索——以无表面活性剂微乳的构筑及应用为例[J]. 大学化学, 2022, 37(6): 2107111-. |
[12] |
黄鹏, 葛春华, 冯大明, 林觅. 基础有机化学中几类经典有机反应的改进创新[J]. 大学化学, 2022, 37(6): 2108091-. |
[13] |
张树永, 范楼珍, 淳远, 刘永梅, 田福平, 白云山, 宋淑娥. 高等学校化学类专业物理化学实验教学内容与教学要求建议[J]. 大学化学, 2022, 37(6): 2108061-. |
[14] |
张帅, 张健, 边绍伟, 赵亚萍, 沈丽, 咸春颖. 微流量调节阀在液体饱和蒸气压测定实验中的应用[J]. 大学化学, 2022, 37(6): 2107062-. |
[15] |
鲁聪颖, 刘杰文, 沈威, 任世越, 唐龙, 高清河. 脂肽复配型弱碱三元复合驱界面流变性质研究在实验教学中的设计与探索[J]. 大学化学, 2022, 37(6): 2107106-. |