大学化学 >> 2015, Vol. 30 >> Issue (6): 29-31.doi: 10.3866/pku.DXHX20150629

教学研究与改革 上一篇    下一篇

教师预做在化学实验教学中的重要性——以化学分析实验为例

张宏芳1, 李建军1, 王超展1, 聂菲2   

  1. 1. 西北大学化学与材料科学学院 陕西西安 710127;
    2. 西北大学分析科学研究所 陕西西安 710069
  • 发布日期:2015-12-25
  • 通讯作者: 张宏芳 E-mail:zhanghf@nwu.edu.cn
  • 基金资助:

    国家基础科学人才培养基金

The Importance for the Teachers to Conduct the Experiment Prior to the Course:Taking Chemical Analysis Experiment as an Example

Zhang Hongfang1, Li Jianjun1, Wang Chaozhan1, Nie Fei2   

  1. 1. College of Chemistry and Materials Science, Northwest University, Xi'an 710127, Shaanxi, China;
    2. Institute of Analytical Science, Northwest University, Xi'an 710069, Shaanxi, China
  • Published:2015-12-25

摘要:

根据多年化学分析实验课程的教学实践,总结教师预做环节在实验课教学中的重要性。

关键词: 预做, 实验课程, 教学

Abstract:

In this paper, the importance for the teachers to conduct the experiment prior to the course was emphasized based on years of teaching on chemical analysis laboratory.

Key words: Pre-conducting, Laboratory, Teaching

MSC2000: 

  • O6