大学化学 >> 2005, Vol. 20 >> Issue (3): 18-21.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2005.03.005

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大学化学双语教学设计初探

黄晓华1,2, 杨静1, 李邨1, 周志华1   

  1. 1. 南京师范大学化学与环境科学学院, 南京210097;
    2. 江南大学化学与材料工程学院, 无锡214036
  • 发布日期:2005-05-15

大学化学双语教学设计初探

1,2   

  • Published:2005-05-15

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摘要： 大学双语教学是高校教学改革新尝试,由于中西文化背景、教育体制等差异,给双语教学实施带来难度。本文以无机化学双语教学实践为例,分析双语教学产生的背景,反思双语教学存在的问题,提出大学化学双语教学重在教师参与,得在教学系统完善,贵在模式创新的实施途径。