大学化学 >> 2005, Vol. 20 >> Issue (3): 18-21.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2005.03.005
大学化学双语教学设计初探
黄晓华1,2, 杨静1, 李邨1, 周志华1
- 1. 南京师范大学化学与环境科学学院, 南京210097;
2. 江南大学化学与材料工程学院, 无锡214036
大学化学双语教学设计初探
1,2
摘要： 大学双语教学是高校教学改革新尝试,由于中西文化背景、教育体制等差异,给双语教学实施带来难度。本文以无机化学双语教学实践为例,分析双语教学产生的背景,反思双语教学存在的问题,提出大学化学双语教学重在教师参与,得在教学系统完善,贵在模式创新的实施途径。