大学化学 >> 2006, Vol. 21 >> Issue (3): 18-19.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.03.005

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拓展大学化学习题功能的尝试

曹渊, 刘作华, 张云怀   

  1. 重庆大学化学化工学院, 重庆400044
  • 发布日期:2006-05-15

拓展大学化学习题功能的尝试

曹渊, 刘作华, 张云怀   

  • Published:2006-05-15

摘要: 习题在教学过程中起着举足轻重的作用,对此,邢其毅教授发表过精辟的见解。他说;“习题的基本价值在于解决问题过程的基本训练。一个有水平的习题,应该既能将学生学过的各种知识巧妙地结合起来,引导学生将所学的知识融会贯通;也能告诉学生理论知识是如何应用于实际的,以提高学生解决实际问题的能力。解题的过程是思考、推理和分析的过程,所以作习题实际上是训练学生各种能力的有效途径。”[1]