大学化学 >> 2012, Vol. 27 >> Issue (5): 23-25.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.05.006

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仪器分析课程中研究型教学初探

范慧俐, 李建强, 刘杰民, 弓爱君, 鲁毅强   

  1. 北京科技大学化学与化学工程系 北京 100083
  • 发布日期:2012-10-25
  • 通讯作者: 范慧俐,E-mail:fanhl@sas.ustb.edu.cn E-mail:fanhl@sas.ustb.edu.cn
  • 基金资助:

    北京科技大学精品课建设项目(No.00008011);北京科技大学教育教学研究项目(No.JY2009G39);北京科技大学教育教学改革项目(No.JG2011Z09)

仪器分析课程中研究型教学初探

范慧俐, 李建强, 刘杰民, 弓爱君, 鲁毅强   

  • Published:2012-10-25

摘要: 探索了应用化学专业的仪器分析课程的研究型教学模式。在师资建设、教学内容设计、教学方法和实验课设计等方面进行了尝试。

关键词: 仪器分析, 教学改革, 研究型教学