大学化学 >> 1993, Vol. 8 >> Issue (5): 24-25.doi: 10.3866/PKU.DXHX19930508

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扩大实验教学信息量的尝试

宗红鹰   

  1. 华东工学院化学系 210014
  • 发布日期:1993-09-15

扩大实验教学信息量的尝试

宗红鹰   

  • Published:1993-09-15

摘要: 本文小结了在不增加实验时数和经费的前提下,提高有机化学实验教学质量的一些尝试。从信息科学的角度看,实验教学过程实质上是一个信息传递过程。学生根据从实验课本和指导教师处得到的信息进行实验操作,在实验过程中根据实验现象提供的信息调整操作内容,通过实验把这些信息转变为自己的知识,并在这一过程中提高处理信息的能力。