大学化学 >> 1994, Vol. 9 >> Issue (5): 15-16.doi: 10.3866/PKU.DXHX19940504
余荣泮, 杨良准, 刘华俊, 陈显堂
余荣泮, 杨良准, 刘华俊, 陈显堂
摘要: 师范专科学校的培养目标是合格的中学教师.长期以来,人们认为培养的学生只要能胜任普通中学的教学工作,成为"知识型"人才,就算达到了目的.但随着改革开放的深入,师范院校毕业生不仅要能胜任中学教育工作,而且还应有一定的科研能力和获得信息、处理信息、应变创新的能力,才能将今后的教学工作推向前进.