大学化学 >> 2003, Vol. 18 >> Issue (4): 30-32.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2003.04.006
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朱广华1, 鞠熀先2
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1
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摘要: 在大学仪器分析教学过程中,通过讲授仪器分析发展史,培养学生的创新能力,激发学生学习该课程的热情,使学生能更好地掌握基础原理与实验技能。介绍了仪器分析发展史在本科教学中的几种讲授方式。
朱广华, 鞠熀先. 仪器分析发展史在大学教学中的应用探讨[J]. 大学化学, 2003, 18(4): 30-32.
朱广华, 鞠熀先. 仪器分析发展史在大学教学中的应用探讨[J]. University Chemistry, 2003, 18(4): 30-32.
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