大学化学 >> 2010, Vol. 25 >> Issue (6): 25-27.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2010.06.008
何海成, 张光霞, 卢艳红
何海成, 张光霞, 卢艳红
摘要: 探讨了一种在基础实验室利用实验准备环节开放实验的新模式,引导学生在参与实验准备过程中,从基本操作技能练习开始,到应用操作技能完成化学实验准备工作,使学生先具备从事科研的基本能力,再到教师研究室进行学年论文或者毕业论文等相关科研工作,分层次培养学生的实验综合能力和科研创新能力。