| [1] |
袁红玲, 冯清. 基于金课标准的医学基础化学实验双语版教材设计与建设[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 1912064-0. |
| [2] |
王秀云, 宿艳, 张永策, 潘玉珍. 分析化学实验智慧教学模式设计与应用[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2001032-0. |
| [3] |
刘云凤, 阎小青, 乔增杰. 以培养自我调节学习能力为导向的分析化学实验混合教学模式[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2006046-0. |
| [4] |
杜静, 赵温涛, 冯霞, 马骁飞. 化学化工虚拟仿真实验教学平台的建设与应用[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2005078-0. |
| [5] |
张树永, 李金林, 范楼珍, 侯文华, 刁国旺, 郭玉鹏. 高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议(2020版)[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2009052-0. |
| [6] |
周艳晖, 张珠宝, 周美云, 谢新媛, 孟苗, 孟建新, 李丹. 有侨校特色的交互式实验教学信息化平台构建和实践[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2008085-0. |
| [7] |
展鹏, 刘新泳. 形象化教学方法在药学专业化学类课程中的应用[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2008064-0. |
| [8] |
李田, 张攀, 边磊, 关玲, 徐烜峰, 张奇涵, 王婕妤, 王颖霞. 在有机化学实验中设置计算化学模块[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 2012048-0. |
| [9] |
曾艳萍, 李明, 林洪, 黄齐林. 混合式教学在“有机化学实验”课堂教学中的应用[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 47-52. |
| [10] |
李新汉, 李倩, 沈娟, 陈名红, 叶艳青, 黄超. 板蓝根中提取靛蓝应用于扎染的创新实验教学——介绍一个大学化学综合教学实验[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 148-151. |
| [11] |
曾秀琼, 蔡吉清, 顾昊睿, 王敏, 徐孝菲. 基础化学实验中开展线上线下混合式教学的探索与实践[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 26-30. |
| [12] |
刘志莲, 崔玉, 刘思全, 杨小凤, 王守锋. 有机化学“课程思政”元素的设计[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 31-35. |
| [13] |
王靖宇, 王蘅, 熊辉, 陈志飞, 原弘. 论如何通过设计性实验提升学生的综合创新能力——以分光光度法同时测定维生素C和维生素E为例[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 76-82. |
| [14] |
吕银云, 阮婵姿, 张春艳, 潘蕊, 许振玲, 任艳平. 对“Co2+鉴定”实验的再认识——批判性思维教育的最好案例之一[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 89-95. |
| [15] |
孙瑞卿, 许紫婷, 魏巧华. 通过拓展大学化学实验培养学生探索创新能力——以“硫酸铜中铜含量测定(碘量法)”为例[J]. 大学化学, 2020, 35(9): 96-102. |
