大学化学 >> 2022, Vol. 37 >> Issue (2): 2107025.doi: 10.3866/PKU.DXHX202107025
所属专题: 化学实验教学和管理
彭传云1, 张少文1,*(), 尹国杰1, 吴春来1, 冯勇1, 屈凌波2
Chuanyun Peng1, Shaowen Zhang1,*(), Guojie Yin1, Chunlai Wu1, Yong Feng1, Lingbo Qu2
摘要:
基于应用型人才培养目标,通过创新实验教学内容和方法,将科研成果引入到实验教学内容中,设计出以实际应用为导向的磁性材料制备及吸附性能研究综合实验。该实验教学对材料的结构表征和性能测试进行补充和拓展,并融合较为前沿的科学问题,采用半开放式教学手段,鼓励学生自主设计、独立分析,构建科研反哺教学的协同机制。通过实践表明,该实验具备综合性特征,内容涵盖了材料化学、仪器分析、物理化学相关理论;经过系统训练,提升学生的专业操作技能,巩固理论知识,强化实践应用,有利于培养学生分析解决实际问题的能力和专业创新能力。
MSC2000: