教学方法改革探索

王志玲

王志玲

摘要： 教学方法改革探索王志玲(济南大学化学系山东250002)为培养和提高学生的自学能力,改变传统的“教师教-学生学”的教学模式为“教师-教学生学”的现代模式[1],最大限度地发挥学生学习的主体作用,我们尝试了教师设疑-自学质疑-讨论释疑-归纳总结教学法。

MSC2000:

王志玲. 教学方法改革探索[J]. 大学化学, 1997, 12(3): 13-14.

王志玲. 教学方法改革探索[J]. University Chemistry, 1997, 12(3): 13-14.

[1]	鹿笃仁, 王道林. 对高师《有机化学》课教材改编的建议[J]. 大学化学, 1997, 12(3): 14-15.
[2]	张景榴. 薄层色谱实验[J]. 大学化学, 1992, 7(1): 47-48.
[3]	倪行, 包建春. 无机物的颜色与电子光谱——关于征答(18)的讨论[J]. 大学化学, 1992, 7(1): 53-57.

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