大学化学 >> 2000, Vol. 15 >> Issue (3): 25-27.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2000.03.009

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对比法在有机反应机理教学中的运用

方小牛   

  1. 吉安师范高等专科学校化学系 江西343009
  • 发布日期:2000-05-15

对比法在有机反应机理教学中的运用

方小牛   

  • Published:2000-05-15

摘要: 对比是在分析和综合的基础上将各种事物加以比较,并确定它们之间异同的一种思维方法,是认识客观事物的科学方法之一。在教学中如果善于运用,就能更好地提高教学质量。在有机化学教学过程中,可以进行对比的概念和反应很多,如基本概念的对比,反应类型的对比,反应条件的对比,中间体的对比,反应活性的对比等。本文仅就对比法在有机反应机理教学中的运用作一探讨。