大学化学 >> 2013, Vol. 28 >> Issue (5): 15-18.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.05.003

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协作式实验教学模式在仪器分析实验中的探索推广——以气相色谱-质谱联用实验为例

李莲花1, 王正平2, 吴莉1   

  1. 1 兰州大学化学化工学院 化学实验教学中心 甘肃兰州 730000;
    2 甘肃中医学院 甘肃兰州 730000
  • 发布日期:2013-10-25
  • 基金资助:

    兰州大学2013年教学研究项目(No.201306)

协作式实验教学模式在仪器分析实验中的探索推广——以气相色谱-质谱联用实验为例

李莲花1, 王正平2, 吴莉1   

  • Published:2013-10-25

摘要: 以气相色谱-质谱联用实验为例,阐述协作式实验教学模式在仪器分析实验教学中的应用。通过团队协作的方式,激发学生参与实验的热情,提高学生的团队协作能力和竞争意识,提高实验教学质量。

关键词: 协作式教学模式, 仪器分析实验, 团队协作