大学化学 >> 2013, Vol. 28 >> Issue (5): 28-33.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.05.007

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使用反应图评价高师学生有机物转化知识结构

麦裕华1,2, 李景宁1   

  1. 1 华南师范大学化学与环境学院 广东广州 510006;
    2 广州市协和中学 广东广州 510160
  • 发布日期:2013-10-25
  • 通讯作者: 麦裕华 E-mail:myhchem@163.com

使用反应图评价高师学生有机物转化知识结构

d:\PDF\This work was supported by the National Basic Research Program of China 973 Program, 2009CB724706..pdf   

  • Published:2013-10-25

摘要: 以高师本科化学专业二年级95名学生为教学对象,探讨反应图作为学生有机物转化知识结构评价工具的可行性。研究发现:(1)学生制作的反应图能够定量反映学生的有机物转化知识结构;(2)不同有机化学学业水平的学生群体的反应图、有机物转化知识结构存在差异;(3)学生的反应图总分与期中考试成绩有显著的弱相关。

关键词: 有机物转化, 知识结构, 反应图