[1] |
刘永红, 李慧慧, 段丽君, 文利柏, 胡先文, 陆冬莲, 王运, 成协设. 新高考与大类招生背景下的基础化学实验教学改革思考与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2109045-. |
[2] |
雷然, 邓书端, 李向红. “新农科”背景下林业院校植物化学实验教学改革与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2110093-. |
[3] |
饶震红, 张晨辉, 杜凤沛. 新农科背景下农业特色化学类专业建设的研究与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2204004-. |
[4] |
张焦焦, 孙鹏志, 金鹿, 潘乐. 新农科背景下课程思政在民族地区农林高校化学教学中的挑战与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2205048-. |
[5] |
韩丽君, 潘灿平, 刘丰茂, 刘丹, 徐彦军, 杜凤沛. 新农科建设背景下农药分析化学教学改革实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2206021-. |
[6] |
张晨辉, 李向东, 赵晓东, 路慧哲, 马琛, 杜凤沛. 新农科背景下农林院校物理化学课程建设的改革与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2207004-. |
[7] |
许晶, 付颖. “新农科”背景下高等农业院校化学基础课程教学改革与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(8): 2206048-. |
[8] |
朱倩倩, 王稳. 培养化学拔尖人才为导向的综合化学实验(Ⅰ)教学改革探索[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2111035-. |
[9] |
宋晓丽, 刘俊亮, 吴德峰. 小学教育专业“基础化学-倾向生活化学”教学探索与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2110048-. |
[10] |
察冬梅. 民族院校无机及分析化学课程分层教学调查与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2110024-. |
[11] |
王晓丽. 师范类专业分析化学一流课程的建设思路与实践[J]. 大学化学, 2022, 37(7): 2204080-. |
[12] |
张东凤, 鹿现永, 刘大鹏, 朱禹洁. 以催化应用为纽带链接基础化学2课程与多学科的交叉融合[J]. 大学化学, 2022, 37(6): 2107033-. |
[13] |
何晓燕, 孙楠, 贾蕙, 卢小泉. 仪器分析的学习策略:文献调研及参与科研[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 2108102-. |
[14] |
张育新, 谢奕萱, 袁绍军, 肖剑飞. 化学工程与工艺专业的科技论文写作课程设置及其实践——以四川大学化学工程学院为例[J]. 大学化学, 2022, 37(4): 202108040-. |
[15] |
程景, 杨雪苹, 金剑, 干为, 任鹏. 三全育人背景下的多维度大学化学实验课程思政建设[J]. 大学化学, 2022, 37(3): 2105055-. |