[1] |
王辉, 宋修艳. 基于雨课堂,5步打造在线直播课[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 3-6. |
[2] |
毛双. 结构化学课程的“在线教学”实践[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 19-23. |
[3] |
刘强, 彭娜. 基于“超星直播+学习通”的在线教学示范[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 38-43. |
[4] |
马骁飞, 马亚鲁, 田昀, 秦学, 高洪苓, 刘华姬, 鲁凡丽. 疫情背景下“完全线上”远程混合式教学的实践与思考[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 29-32. |
[5] |
武全香, 惠新平. 基于超星学习通平台的有机化学录播课教学实践[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 48-51. |
[6] |
李媛媛, 何娟, 李恺. 材料化学课程线上教学初探[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 61-65. |
[7] |
冯霞, 刘俊吉, 李松林, 孙艳, 朱荣娇, 朱莉娜, 陈丽, 王玉新, 张小涛. 物理化学全线上教学的策略与实践[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 92-97. |
[8] |
雷鸣, 杨作银, 李亚平, 蒲敏. 基于“1+2”模式的结构化学课程在线教学实践[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 98-103. |
[9] |
杨屹, 苏萍, 宋佳一, 张春婷, 张瑶. 基于企业微信平台和在线教育综合平台的线上教学实践[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 104-108. |
[10] |
曾艳萍, 黄齐林, 谢建新, 白红梅. 基于线上资源和平台的在线教学实践——以电化学基础课程教学为例[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 141-146. |
[11] |
王文君, 冯丽娟, 向灿辉, 尹田鹏, 孙智勇. 基于“超星泛雅平台+学习通”快速完善课程的技巧和实践[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 169-173. |
[12] |
朱亚先, 周立亚, 张树永, 郑兰荪. 延期开学期间化学类专业线上教学情况调研分析与建议[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 283-292. |
[13] |
袁耀锋, 林凌, 王建, 王心晨. 疫情防控期间线上教学的初步探索[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 269-272. |
[14] |
钟欣芮, 周航, 姜林, 苏燕, 马晓爽, 张赟, 郑成斌. 关于应对疫情开展化学类专业课程线上教学的探究[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 273-277. |
[15] |
赵海燕, 于涛, 孙华. 基于学习通和钉钉直播的线上混合教学的探索与实践——以“配合物的价键理论”为例[J]. 大学化学, 2020, 35(5): 152-157. |