[1] |
林佳丽, 王建, 陈珠灵, 袁耀锋. 常态化疫情防控下的仪器分析实验教学实践的探讨[J]. 大学化学, 2021, 36(9): 2010045-0. |
[2] |
谈洁, 王文杰, 袁荃. 以核酸适体为载体讨论前沿技术和应用成果在分析化学教学中的作用[J]. 大学化学, 2021, 36(9): 2103080-0. |
[3] |
武海, 黄甜甜, 曾巧, 王华子, 金晓艳, 刘杰, 凡素华. 分析化学实验多元化教学模式改革与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(9): 2103082-0. |
[4] |
柴占丽, 白风华, 张兵兵. 大型仪器分析实验中虚实结合教学模式改革的探索与实践——以透射电子显微镜实验为例[J]. 大学化学, 2021, 36(9): 2104005-0. |
[5] |
吴缨, 姚李, 高大明, 胡坤宏. 引入文献阅读的分析化学教学实践[J]. 大学化学, 2021, 36(8): 2103004-0. |
[6] |
李娇, 金谷, 李玲玲, 姚奇志, 刘红瑜, 王晓葵. 分析化学设计型实验考核方法的探索与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2006061-0. |
[7] |
谭德新, 梁家仪, 宁明月, 王艳丽. “PBL”模式下有机化学实验的教与学[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2010026-0. |
[8] |
霍利军, 倪健领. 思维导图在高分子化学教学中的应用[J]. 大学化学, 2021, 36(7): 2101041-0. |
[9] |
魏明灯, 魏巧华. “一流学科”建设中元素化学课堂教学内容的设计——以碱金属元素为例谈元素结构与性质及其在锂离子电池中的应用[J]. 大学化学, 2021, 36(6): 2008073-0. |
[10] |
臧宏瑛, 王永慧, 李阳光. 将“锂键”概念拓展到化学概论课程的氢键知识教学[J]. 大学化学, 2021, 36(6): 2011056-0. |
[11] |
雷洪, 霍冀川, 张廷红, 黄鹤燕. 新工科背景下"化学综合设计实验"课程改革[J]. 大学化学, 2021, 36(5): 2010083-0. |
[12] |
卢松涛, 王群, 李杨, 姚远, 康红军, 吴晓宏. 新工科视角下分析化学类课程科研型教学模式的构建与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(5): 2011052-0. |
[13] |
冯帅, 范克栋, 侯现明, 高志崇, 任春霞. 应用型本科高校物理化学混合教学模式的建设与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(5): 2010067-0. |
[14] |
曹秋娥, 凌剑, 李菲, 周川华, 刘世熙, 王林. 关于地方高校一流专业建设的几点思考——以云南大学化学专业为例[J]. 大学化学, 2021, 36(5): 2103001-0. |
[15] |
童永芬, 黄智敏, 邢秋菊. 能力与品德同步培养的有机化学课程教学改革与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(3): 2001018-0. |