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本期目次
1994年,第9卷,第4期出版日期 1994-07-15
今日化学
教学研究与改革
  • 理科化学系化工课程改革初探
  • 郑洁修, 马玉龙
  • 随着我国国民经济的迅速发展,高等理科教育的培养目标已逐渐发生了变化.新的形势要求理科培养的人才不仅要掌握扎实的自然科学基础理论和实验技能,而且还应具有较广的知识面和对实际工作较强的适应性,要求他们不仅可以从事科学研究和高等及中等学校教学,还应胜任生产及技术开发部门的实际工作.
  • 1994, 9 (4): 9-11 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940403
动态与信息
  • 利用胶态晶体制备光学滤波片
  • 刘琦
  • 利用胶态晶体制备光学滤波片利用带电胶粒的悬溶液在特定的浓度和温度下形成的胶态晶体,可以制备所谓的胶态晶体滤波片(CAF).这种滤波片的独特之处在于滤除波长处的透过率小于1%,而且滤波宽度只有20nm左右.
  • 1994, 9 (4): 11-11
  • 应用化学专业评估试点工作总结
  • 冯仰婕, 朱明华
  • 由国家教委高教司批准成立的高校应用化学专业评估专家组按教高司[1993]118号文件要求,于1993年9月26日起,经历14天时间,对山东大学、青岛大学、华东理工大学、复旦大学四校的应用化学专业进行了专业评估试点工作.
  • 1994, 9 (4): 12-14 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940405
今日化学
  • 宏观与微观相结合逐步建立"大"物理化学课程体系
  • 邓景发, 范康年
  • 介绍了如何使化学系基础课物理化学和结构化学的课程内容相互联系和相互渗透,从而做到宏观知识和微观知识相互结合形成一个完整的物理化学课程体系的具体教学改革实践以及新的设想.其目的是为了提高物理化学课程的教学质量和改善整个化学系的基础课课程结构,更好地适应迅速发展的科学技术对人才培养的需要.
  • 1994, 9 (4): 15-17 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940406
动态与信息
  • 氟化烃会破坏高空臭氧层吗？
  • 刘琦
  • 自从氯氟烷(CFC)因破坏自氧层而在全球范围逐渐停产以后,出现了各种各样的代替品,氟化烃(HFC)是主要的一大类.目前所用的氟化烃主要有CF3CF2H,CF3CFH2,CF3H,CF3CH3和CF2HCH3,大多含CF3基团.
  • 1994, 9 (4): 17-17
今日化学
  • Hund规则应用于轨道图的正确解释
  • 祁嘉义
  • 多年来根据Hund规则应用于传统轨道图来确定碳原子的基态是不妥的.这种轨道图只反映电子微观状态,与原子能态无对应关系.本文介绍了"真实原子"轨道图的作法,即由传统轨道图线性组合.通过耦合态轨道图得出Hund规则的正确解释:Hund规则只要求电子尽可能地占据更多的简并轨道,但并不要求它们的自旋方向相同.
  • 1994, 9 (4): 18-22 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940408
  • 实验平衡常数K与标准平衡常数Kθ
  • 陈景祖, 华彤文
  • 讨论了实验平衡常数K与标准平衡常数Kθ的区别及其内在联系.建议在大一化学教学中既介绍K也介绍Kθ,并用相对压力概念使两者统一而无量纲.标准压力用1bar取代1atm之后,标准状态下的热力学函数和平衡常数数值都稍有变动.但在教学中引入新的概念而暂用旧数据进行计算,差别甚微.
  • 1994, 9 (4): 23-25 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940409
  • 无机化学实验实现"整体微型化"的体会
  • 陆根土
  • 我系本科一年级的无机化学实验课,经过两年半来的不断努力,已经基本上实现了常规实验微型化的改革.我们称之谓"整体微型化",即是指对整个课程四十多个无机化学实验,在教学内容和方法、仪器装备等方面都基本实现了微型化,编写了配套的实验讲义和资料,并摸索到了相应的管理办法.
  • 1994, 9 (4): 26-28 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940410
  • 有机化学教学改革探索
  • 胡秀贞
  • 在近年的《有机化学》教学中,我体会到教学改革的一个核心问题:必须调动"教"与"学"两个方面的积极性."教"的积极性就是教师要有强烈的责任感;而"学"的积极性是在教师的主导作用下启迪学生的学习兴趣,调动他们的求知欲望,从而提高学习积极性.
  • 1994, 9 (4): 29-29 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940411
知识介绍
  • 静电力理论与分子构型
  • 熊少祥
  • 简要介绍了静电力理论的基本概念、方法原理、影响因素等内容,具体说明了该理论在确定分子空间构型时的处理过程,所得结果表明该理论在定性处理分子构型问题上,与VSEPR模型、Walsh规则等理论的处理结果一致.
  • 1994, 9 (4): 30-34 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940412
今日化学
  • 最大的烃分子
  • 裴伟伟, 叶秀林
  • 合成化学家一般致力于合成分子量小于2000的物质,而高分子化学家的兴趣则在于分子量大于50,000的大分子,那些介于2000和50,000之间的分子却一度为有机化学家们所忽略.
  • 1994, 9 (4): 38-39 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940414
计算机与化学
  • 计算机化学应用软件介绍
  • 忻新泉, 洪汇孝
  • 编者按:随着计算机应用的发展和普及,计算机与化学的关系愈来愈密切、愈来愈受到重视.化学专用的软件包已大量出现;辅助化学教学的CAI软件也层出不穷、各具特色、广泛应用;各高等院校在教学管理上应用计算机已有不少经验总结.
  • 1994, 9 (4): 40-42 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940415
今日化学
化学实验
  • 工业用水总硬度测定方法的改进
  • 任树林, 刘珍叶, 郝必正
  • 在分析化学实验教学中,用络合滴定法做"工业用水总硬度的测定"是基本实验之一[1].通过几届学生实验发现:用三乙醇胺(TEA)作掩蔽剂时,分析纯的三乙醇胺本身也会消耗少量的的EDTA溶液,并且应该用K-B指示剂[1].
  • 1994, 9 (4): 47-48 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940417
  • 液体燃烧热测定方法的改进
  • 刘天晴
  • 笔者所见国内外物理化学实验教材中,燃烧热测定实验几乎全部是测定固体物质的燃烧热,很少见到介绍液体物质(特别是易挥发物质)燃烧热的测定.物理化学实验(北京大学化学系物理化学教研室编.
  • 1994, 9 (4): 51-51 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940419
师生笔谈
  • 化学系研究生实验杂谈
  • 戴述诚
  • 大学本科毕业后,我考取有机专业研究生已有两年多.对比本科生和研究生阶段化学实验训练有许多不同,其中最主要的是实验能力的提高.大学本科化学实验内容在实验书中叙述较详尽,包括实验目的、原理、试剂和仪器、操作步骤及注意事项等均已说明.
  • 1994, 9 (4): 52-52 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940420
今日化学
  • C60类结构的数学推证
  • 林朝阳
  • C60类结构的数学推证林朝阳(北京大学化学与分子工程学院)碳的三种同素异形体中,金刚石和石墨早已为人们熟知.它的第三种同素异形体是80年代中期,由美国科学家在飞行时间质谱仪上发现的,以C60与C70为代表的团簇(Cluster)化合物,俗名"巴基球".
  • 1994, 9 (4): 54-54 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940422
自学之友
  • 关于条件电位的定义和应用
  • 王爱丽
  • 条件电位是氧化还原滴定法中一个重要的概念,必须了解它的涵义并准确运用.而全国通用的高等师范专科学校教材《分析化学》(第二版,赵清泉、刘廉泉编着,高等教育出版社,1991年)在该章所举例题,与条件电位定义不符,易使读者概念混淆.
  • 1994, 9 (4): 55-56 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940423
动态与信息
  • 美国化学人才的培养和需求矛盾日益突出
  • 美国化学人才的培养和需求矛盾日益突出美国明尼苏达大学化学系P.G.Gassman在Chimicaoggi着文,介绍美国化学人才的现状和21世纪需求之间的差距.他根据美国化学会提供的统计资料,提出了一些值得重视的问题.
  • 1994, 9 (4): 56-56
自学之友
  • 环己烯溴化反应的立体化学问题
  • 彭安顺, 朱化雨
  • 1.溴离子进一步与溴负离子作用时,为什么要先生成aa型产物,尔后再翻转为ee型产物,而不直接生成ee型产物? 2.环己烯的澳化反应根据反应机制及无旋光性物质在非手性条件下反应得到无旋光性产物的原则应得到外消旋体,那么另一对映体是如何形成的?
  • 1994, 9 (4): 57-58 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940425
今日化学
  • 球烯－C60和C70的纸制模型
  • 曹玲华, 刘育亭
  • 球烯-C60和C70是具有固定组成和特殊结构的碳素多面体原子簇,是继金刚石和石墨之后,新发现的碳的同素异形体[1,2].由于它特殊的结构和形态,已引起人们高度的重视.
  • 1994, 9 (4): 59-59 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940426
国外化学教育
  • 化学素养
  • Michinori Oki
  • 教育界常用"科学素养"这一术语,故而我们研究化学也可用素养(Literacy)一词.但是科学上的"素养"其涵义究竟是什么？词典称:素养是指读写的能力.
  • 1994, 9 (4): 60-61 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940427
发展中的化学系
  • 天津大学化学系简介
  • 编者
  • 天津大学是一所以工为主,理、工、文、管理各科相结合的综合性大学,是直属国家教育委员会领导的重点高等学校.她的前身北洋大学创立于1895年,是中国近代建立的第一所高等学府.全校设有21个系,58个本科生专业,64个硕士生专业,22个博士生专业,担负着本科生、研究生、进修生、函授生和外国留学生的培养工作和科学研究任务.
  • 1994, 9 (4): 62-62 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940428
动态与信息
  • 氮化磷化合物的合成
  • 金琦
  • 氮化磷化合物的合成德国Postfach大学的W.Schnick博士最近利用PCl5或(PNCl2)3和NH4Cl在低于800℃的温度下进行氨解,首次制出了纯态的P3N5.
  • 1994, 9 (4): 62-62
发展中的化学系
  • 华东师范大学化学系简介
  • 戴立益
  • 华东师范大学是一所多科性师范大学,是国家教委直属的全国重点高等院校,创办于1951年秋.她是以大夏大学和光华大学为基础,调进圣约翰大学、浙江大学、大同大学、震旦大学、复旦大学、同济大学、沪江大学、交通大学的部分系科和教师而建立起来的.
  • 1994, 9 (4): 63-64 DOI: 10.3866/PKU.DXHX19940430