2001年,第16卷,第6期出版日期 2001-11-15
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今日化学
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教学研究与改革
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- 本科化学教育新体系的研究与实践
- 童叶翔, 施开良
- 1 把一个本科化学教育新体系带入 2 1世纪1 .1 办学经验与存在问题 从新中国成立算起 ,我校化学专业办学已超过 50年了。化学院继承和发扬了老中大的传统 ,历届院系领导重视基础教学 ,狠抓“三基”(基础理论、基础知识和基本技能 )教学的结果 ,使培养的学生基础扎实 ,适应性强 ,到了工作岗位显得有后劲。这是我们办学和培养人才的基本经验 ,从历次毕业生跟踪调查反馈回来的信息和许多学生出国留学国外同行反映的意见中可得到验证。
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2001, 16 (6): 17-20
DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2001.06.003
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- 以技术要素为主线重组实验教学体系
- 徐息良, 吴性良, 姚子鹏, 陆靖
- 复旦大学化学系一贯重视实验教学。在实验课程改革方面 ,率先在国内建立仪器分析实验基础课 ,并对物理化学实验内容进行了大幅度改革 ,编写了教材 ,在国内有一定影响。 2 0世纪 80年代末 ,又在对国内外着名大学课程教学体系进行广泛比较研究的基础上 ,进行课程体系改革。到 2 0世纪 90年代中期提出了“以数学和自然科学为基础 ,化学原理为先导 ,有机物和无机物为对象 ,定量分析和结构表征并重”的课程体系 ,并投入教学实践 ,取得了良好效果[1].
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2001, 16 (6): 21-22
DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2001.06.004
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知识介绍
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- 火山化学
- 刘威, 宋心琦
- 对火山岩石及其气体进行化学分析是关于火山性质研究的起点。通过对所得的数据进行热力学处理 ,人们很容易理解这些具有复杂成分的硅酸盐体系的复杂性质。许多物理化学概念也可用于解释火山爆发与岩浆组分之间的关系。
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2001, 16 (6): 33-37
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计算机与化学
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化学实验
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师生笔谈
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自学之友
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国外化学教育
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总目次
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