今日化学

• 气候变化中的化学问题
• 邵敏, 赵美萍
• 气候变化是一个复杂体系中的科学问题。探讨大气中化学组分及化学过程的气候效应是目前这一研究的活跃领域。大气氧化剂和颗粒物是我国城市和区域大气中的关键污染物,在气候变化中也具有不容忽视的作用,分析和估算其直接和间接的气候效应,有助于丰富和完善对气候变化过程的科学认识。
• 2006, 21 (2): 1-6 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.001

• 1731摘要/Metrics
• 644 PDF(245KB)

教学研究与改革

• 单机版系统的研制与开发
• 车云霞, 李姝, 叶世海, 程鹏
• 简要介绍高等化学教学资源库建设的目的、内容和成果,着重介绍高等化学教学资源库单机版系统的研制开发工作,并以普通及无机化学子库为例,介绍资源库单机版系统框架结构的设计和使用方法。
• 2006, 21 (2): 7-9 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.002

• 1239摘要/Metrics
• 834 PDF(242KB)

• 部分高校化学课程双语教学情况调查分析与思考
• 李艳梅, 许丽
• 采用调查问卷的方式对22所已开展化学类课程双语教学高校的教师进行了调查。根据调查结果,从师资、课程、教学、教材和评估考核5个方面入手进行了分析,指出了目前双语教学中存在的一些问题。
• 2006, 21 (2): 10-15 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.003

• 1696摘要/Metrics
• 966 PDF(348KB)

• 化工基础课与绿色化学教育——讲授化工基础课程的体会
• 李运清, 娄向东, 姜聚慧, 赵晓华
• 在讲解典型化工产品硫酸、丙烯腈和合成氨的生产工艺时,对产生的废渣、废水、废气以及废热的处理进行了较详细的讲解,适时对学生进行了绿色化学教育,取得了良好效果。
• 2006, 21 (2): 16-18 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.004

• 1458摘要/Metrics
• 541 PDF(134KB)

• 能修补龋齿的牙膏
• 宋琦
• 日本东京FAP牙科研究所的科学家K. Yamagishi和他的合作者最近制造了一种人造牙釉,可以方便地用于修补牙齿上的蚀痕,而蚀痕的出现通常是牙齿损坏的开始。因为这时的孔洞一般小于50μm,常用填充材料不容易附着,牙医只好用钻孔或者用氟化物淋洗患处等处理方法来解决填充材料附着的问题。Yamagishi等人制造的人造牙釉,可以通过纳晶生长的方法完美地修补牙齿上原有的蚀痕,不再需要使用令患者深感痛苦的钻孔方法。所用原料为与天然齿釉组成相同的羟基磷灰石,并用氟化物处理过。
• 2006, 21 (2): 18-18

• 929摘要/Metrics
• 624 PDF(59KB)

• 大一化学实验的改革与实践
• 崔斌, 赵建社, 张逢星, 史启祯
• 探讨了理科化学本科首门化学实验课———大一化学实验亟需改革的必要性;提出大一化学实验课改革的主要思路是并入化学分析实验,引入“量”的概念,构建无机合成与化学分析的综合实验,并将元素性质实验以实验要点形式编写成开放实验。
• 2006, 21 (2): 19-21 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.005

• 1635摘要/Metrics
• 690 PDF(212KB)

• 仪器分析课程教学与实验改革
• 王琦, 张思锐
• 结合应用化学专业学生的学习特点,对仪器分析课程教学与实验过程进行了改革尝试。
• 2006, 21 (2): 22-24 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.006

• 1446摘要/Metrics
• 916 PDF(140KB)

• 医学院校分析化学实验教学改革与实践
• 李炎武, 谭卫兵, 邝雪英, 张伟
• 针对医学院校分析化学实验教学中存在的问题,提出了组织讲座、更新教材和改变教学方法等改革措施。实践证明,这些改革措施在提高学生实验的积极性、动手能力及综合素质方面收到了良好的效果。
• 2006, 21 (2): 25-26 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.007

• 1374摘要/Metrics
• 534 PDF(121KB)

• “合作学习基础上写论文”的教学改革实践
• 陈媛梅
• 介绍在分析化学理论课教学中进行的改革实践——合作学习基础上写论文。分析了该项教学改革措施对创新化学教育、培养化学创新人才的重要意义。
• 2006, 21 (2): 27-28 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.008

• 1688摘要/Metrics
• 640 PDF(85KB)

知识介绍

• 胶体推进剂——胶体化学在航天技术中的应用
• 高月英
• 推进剂是能使推进装置产生推动力的物质。常用的推进剂有化学推进剂,核能推进剂,电能推进剂和太阳能推进剂。它们分别利用化学能,核能,电能或太阳能加热、加速工质(液体H₂),使其高速排出,产生使飞行器上天的推动力。化学推进剂是为火箭发动机提供能源和工质的化学制剂,通常含可燃物和氧化剂。可燃物在发动机燃烧室内燃烧,放出化学能。燃烧后产生的高温、高压气体通过喷管喷出,产生反作用力推动飞行器上天。化学推进剂分成液体推进剂、固体推进剂、混合推进剂、胶体推进剂。例如:煤油/液O₂、液H₂/液O₂、偏二甲肼/四氧化二氮为液体推进剂。聚硫橡胶/高氯酸铵、端羧基聚丁二烯/高氯酸铵/铝粉为固体推进剂。
• 2006, 21 (2): 29-32 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.009

• 1713摘要/Metrics
• 749 PDF(871KB)

• 二氢键
• 吴志坚, 吴季怀
• 讨论二氢键的特征、本质与类型,化学环境对二氢键的影响以及二氢键的应用。二氢键是具有不同电性的以氢原子为端梢原子的σ键之间的相互吸引作用,二氢键具有饱和性和方向性,某些二氢键的强度与常规氢键相当。二氢键的本质主要为静电引力,有时具有弱的共价成分。二氢键可存在于分子间和分子内,按结构可分为简单二氢键和分叉二氢键两种情况。二氢键能影响物质的结构、反应性及选择性,在催化和晶体工程等领域具有潜在的应用背景。
• 2006, 21 (2): 33-37 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.010

• 2888摘要/Metrics
• 1068 PDF(619KB)

计算机与化学

• 常用化学软件在中级无机化学教学中的应用
• 刘江燕, 吕银华, 韩德艳
• 介绍在大学高年级中级无机化学课程中,应用常用化学软件辅助教学的一些体会和具体做法,提出了在教学中充分利用计算机化学的新成果和新方法丰富教学内容的思路。
• 2006, 21 (2): 38-41 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.011

• 1605摘要/Metrics
• 1133 PDF(398KB)

• 有机化学多媒体教学的一些体会
• 刘军, 刘亚群, 欧阳天贽
• 针对有机化学课程特点,编写了适合课堂教学的有机化学电子教案,总结了有机化学多媒体教学实践的经验,提出了多媒体教学中应当注意的一些问题。
• 2006, 21 (2): 42-44 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.012

• 1529摘要/Metrics
• 813 PDF(257KB)

化学实验

• 推荐一个与生命科学有关的综合化学实验——牛奶中酪蛋白和乳糖的分离与鉴定
• 张鲁雁, 张剑霞, 丁声颂
• 通过调节牛奶的pH分离出酪蛋白和乳糖,并采用醋酸纤维薄膜电泳、颜色反应、TLC和旋光性测定等方法鉴定酪蛋白和乳糖。使学生掌握分离纯化生物大分子物质的一些方法和手段,为参加生命科学研究打下基础。
• 2006, 21 (2): 45-47 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.013

• 1735摘要/Metrics
• 926 PDF(132KB)

• 综合化学新实验——手性Co(Ⅲ)络合物的不对称自催化合成和表征
• 方雪明, 章慧, 陈雷奇, 王宪营, 吴振奕, 董振荣
• 本实验是新开设的化学系硕士生综合化学实验,其构思来自于手性Co(Ⅲ)络合物的不对称自催化合成。研究生可通过本实验从实践和理论上发现和探讨手性Co(Ⅲ)络合物的不对称自催化合成的奇妙现象以及掌握对手性络合物组成、结构和手性性质的各种表征方法。
• 2006, 21 (2): 48-53 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.014

• 1599摘要/Metrics
• 777 PDF(503KB)

• 步冷曲线法——对凝固点降低测定摩尔质量的改进
• 张连庆, 麻英
• 要测量溶剂和溶液的凝固点之差,对于纯溶剂如图1(a)所示,凝固点是在一定时间内固定不变。但对于溶液,除温度外还有溶液浓度的影响。当晶体生成,放出的凝固热使体系温度回升,由于不断析出溶剂晶体,溶液的浓度逐渐增大,凝固点会逐渐降低。因此,凝固点不是一个恒定值。以前通常把回升到最高点的温度作为凝固点,由于这时已有溶剂晶体析出,所以溶液浓度已不是起始浓度,该凝固点也已不是原浓度的凝固点。由图1(b)可以看出,这时的凝固点比实际凝固点要低,以此数值计算出的ΔTf要大于真值,最后计算出的摩尔质量要小于真值。
• 2006, 21 (2): 54-55 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.015

• 2082摘要/Metrics
• 852 PDF(86KB)

• 新型固体汞电极在仪器分析实验中的应用
• 李建平, 杜亚琳
• 介绍了仪器分析实验中阳极溶出伏安法的改进方法。利用银汞固体电极阳极溶出伏安法连续测定痕量铜、铅、镉、锌。在pH=4. 7的HAc-NH₄Ac缓冲液中,富集电位为-1. 3V,Cu²⁺、Pb²⁺、Cd²⁺、Zn²⁺在固体汞电极表面分别还原成金属,并沉积在工作电极上。溶出时电极上沉积的金属分别于-0.13、-0.45、-0.63和-1.00V产生4个灵敏的溶出峰,灵敏度与传统的液态汞电极相当。避免了汞电极使用中的不方便性和毒性。用于大学生实验可得到较好的实验效果。
• 2006, 21 (2): 56-58 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.016

• 1535摘要/Metrics
• 588 PDF(161KB)

师生笔谈

• 平衡法对理想稀溶液的讨论
• 夏太国
• 利用平衡法讨论理想稀溶液,并通过亨利定律讨论获得溶剂分子与溶质分子之间作用力的基本方法和基本原理。
• 2006, 21 (2): 59-60 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.017

• 1539摘要/Metrics
• 698 PDF(156KB)

• 桥环萜类化合物的结构与旋光方向的关系——兼谈一些有机化学教材中的有关错误
• 尹玉英, 刘春蕴
• 利用笔者提出的螺旋理论对桥环萜类化合物的结构与旋光方向间的关系进行了分析。从分析可知,其立体结构与旋光方向间的关系同样十分密切,也遵从螺旋理论的规律。在分析中发现,一些有机化学教材中给出的这类化合物的绝对构型存在着错误。
• 2006, 21 (2): 61-62 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.018

• 1360摘要/Metrics
• 800 PDF(129KB)

• 强酸和弱酸混合溶液直接滴定的条件
• 开小明
• 讨论了强酸和弱酸混合溶液直接滴定的条件,并绘制了混合溶液滴定曲线,为强酸和弱酸混合溶液的滴定提供了理论根据。
• 2006, 21 (2): 63-64 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.019

• 2959摘要/Metrics
• 1026 PDF(228KB)

自学之友

• 两性物质溶液pH计算
• 徐景华, 金阳
• 提出了两性物质可按酸碱组分之间是否发生反应进行分类,并分别给出了这二类两性物质溶液pH计算的近似式。
• 2006, 21 (2): 65-69 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.020

• 4521摘要/Metrics
• 1668 PDF(187KB)

书评

• 有特色的选修课教材——《色彩与微观世界》
• 鲁晓明
• 颜色是物质的基本属性之一,是物质微观结构的宏观表现。围绕颜色这一广泛而生动的话题,化学工业出版社于2004年9月出版的《色彩与微观世界》一书较系统地论述了颜色与物质微观结构理论之间的关系。本书是编著者金增瑗在首都师范大学开设色彩与物质结构选修课9年后精心完成的。全书共9章:第1章,颜色的基本理论。第2章,物质的结构状态与光学颜色。以露珠彩虹、蓝天白云以及多种宝石的彩晕为例,剖析了色散、散射、干涉、衍射等物理效应产生的颜色与物质的微观结构的特有关系。第3章,原子的结构状态与简单激发产生的颜色。介绍了黑体辐射与彩色拍摄中的色温调节,霓虹灯与烟花,Fraunhofer谱线、日冕极光的色彩根源。
• 2006, 21 (2): 70-71 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.021

• 1702摘要/Metrics
• 563 PDF(94KB)