2007年,第22卷,第2期出版日期 2007-03-15
-
今日化学
-
-
教学研究与改革
-
-
- 仪器分析实验教学改革初探
- 张培敏, 陈恒武, 郭伟强, 薛彩琴, 蒋银土, 邬建敏, 张嘉捷, 朱岩
- 针对大循环仪器分析实验学生上机时间少、积极性不高、教学效果不佳的情况,对仪器分析实验进行分阶段教学改革。阐述了分阶段教学的做法和效果,讨论了改革的体会。
-
2007, 22 (2): 10-12
DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2007.02.003
-
-
-
-
-
知识介绍
-
-
计算机与化学
-
-
-
化学实验
-
-
- 植物如何对抗过强的日光
- 宋琦
- 植物在进行光合作用时,如何防止接受日光过强导致的危险,是一个具有实际意义的问题。Lawrence国家实验室的化学家G.R.Fleming和植物生物学家K.K.Niyogi最近用超快速光谱学和植物遗传学方法找到了它的答案。植物通过光合作用产生化学能。在过强的日光下,为了避免叶绿素和其他光合作用色素发生氧化型损坏,植物具有保护自己的能力,这是二三十年以前就已经知道了的事情。但是对于这种保护过程的生物物理机制,即反馈失活机制却一直不甚了解。现在的答案是,起保护效应的分子是一种名为玉米黄质(zeaxanthin)的类胡萝卜素的物质。
-
2007, 22 (2): 44-44
-
-
-
-
师生笔谈
-
-
自学之友
-
-
书评
-