专题

• 对分析化学教学的两点初浅看法
• 徐光宪
• 全国分析化学学科人才培养与教学建设发展战略研讨会开得很有特色。特色之一是与会者中包括中国科学院院士在内的全国分析化学国家重点学科带头人、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、全国教学名师奖获得者、教育部教学指导委员会委员及分析化学类国家精品课程负责人等,北京大学徐光宪院士专此发表了书面报告,凸显出会议学术层次高、教学与科研紧密结合的特点。特色之二是与会人员从学科建设的高度深入探讨了人才培养与教学建设的规律和发展战略,提出了把教学纳入学科建设的思路,强调科研和教学的互动及融通。特色之三是虚实结合,既探讨了教学、科研中的理念,又提出了人才培养方案和分析化学教学的具体措施等。本刊特在此发表徐光宪院士的书面报告及会议纪要,并将陆续发表各位院士及其他与会人员的精彩报告,期望能对读者有所裨益。
• 2008, 23 (2): 1-10 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.001

• 1652摘要/Metrics
• 766 PDF(813KB)

动态与信息

• 降低离子液体室温黏度的途径
• 宋琦
• 选择室温离子液体作为溶剂的难题之一在于它们的黏度要比常用的有机溶剂高得多。最近的研究表明,分子组成中加入硅是降低粘度的途径之一。State University(New Jersey)的Hideaki Shirota和Edward W. Castner Jr.用三甲基硅烷甲基取代的咪唑啉鎓阳离子制备的离子液体和类似的含有新戊基的离子液体相比较,基于阴离子的不同,如分别为四氟硼酸根和双-三氟甲基磺酰基二酰亚胺时,含硅离子液体的黏度比含有新戊基的离子液体低(分别为原来的1/7.4和1/1.6)。研究者也揭示了这类离子液体的超快分子间相互作用及其动态特征,并获得了单个离子的电子结构。
• 2008, 23 (2): 11-12 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.018

• 2226摘要/Metrics
• 550 PDF(139KB)

今日化学

• 兴奋剂与兴奋剂检测
• 杨树民
• 汉语中的兴奋剂一词原是指对中枢神经有兴奋作用的一类药物,有时又叫做中枢神经刺激剂,例如麻黄素、苯丙胺等药物。兴奋剂对应的外文词汇是dope,在Webster'sNew CollegiateDictionary中,对dope的相应注释有两条,一是“麻醉药物制品”(a narcotic preparation),应当就是中文的毒品;另一个是“用于赛马的一种有短暂刺激作用的药物制品”(a preparationgiving to racehorse to stimulate it temporarily)。
• 2008, 23 (2): 13-21 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.002

• 1977摘要/Metrics
• 1051 PDF(1190KB)

教学研究与改革

• 高校化学类专业如何迎接课改后的新生
• 吕琳, 徐丹悦, 吴星
• 分析了高中化学课程改革背景下高中毕业生在化学学科知识方面存在的差异,论述这些差异对高校化学教学的影响,并提出了4条应对措施。
• 2008, 23 (2): 22-24 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.003

• 1987摘要/Metrics
• 740 PDF(229KB)

• 对第 5届全国大学生化学实验邀请赛实验A的一点补充说明
• 乔正平, 黄华珍, 毛宗万
• 针对第5届全国大学生化学实验邀请赛的/氨基酸铜配合物的模板合成0实验中部分学生未得到产品的问题, 从化学原理上加以分析, 指出第一步反应的热力学和动力学综合控制是实验的关键。
• 2008, 23 (2): 25-26 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.004

• 1634摘要/Metrics
• 755 PDF(119KB)

• 有机化学蒸馏实验中的物理化学知识点
• 曹晓燕, 李先国, 包木太
• 以有机化学实验中的蒸馏技术为实例,联系相平衡、界面现象等内容,组织讨论有机化学蒸馏实验中的物理化学知识点,旨在进一步培养学生的学习兴趣和科学的学习方法。
• 2008, 23 (2): 27-29 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.005

• 1924摘要/Metrics
• 708 PDF(336KB)

• 高师化学实验教学与社会生活相联系的探讨
• 靳建华, 刘玉荣, 夏志清
• 通过实验教学突现化学在现实生活中的重要地位,引导学生从生产生活实践中感受化学,关注化学与现代社会有关的问题,增强对自然与社会的责任感。
• 2008, 23 (2): 30-34 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.006

• 1455摘要/Metrics
• 704 PDF(157KB)

• 开设化学与生活公选课的探索与实践
• 王传虎, 姜绯
• 新世纪素质教育工程是教育部确定的2003～2007年5年6大教育工程之一^[1]。目前的高等院校普遍存在这样的问题:学工科的不懂经济管理,学贸易的不懂工科知识,文科和理工科隔行如隔山。这种知识结构使大学生缺乏足够的灵活性、适应性和创造性。为了探索解决这方面问题,我院开设了多个领域的公选课。此举适应高等学校素质教育和培养创新人才的要求,并顺应教育改革与发展的需要。其中的化学与生活课程已成为深受学生欢迎的公选课程。1教育目标随着科技的发展,化学学科与其他学科有着越来越广泛的联系与相互渗透,在人类生活^[2]及社会活动中起着极其重要的作用并得到了广泛的应用^[3]。
• 2008, 23 (2): 35-37 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.007

• 1726摘要/Metrics
• 764 PDF(305KB)

知识介绍

• 硼烷结构的电子计数规则
• 陈希, 张博, 李海平, 刘琼, 徐小燕, 黄凤仙, 王明召
• 基于分子轨道理论计算,已有各种讨论硼烷结构的电子计数方法。本文扼要介绍了Wade规则与两个新的电子计数规则,并简单介绍了新计数规则在研究复杂硼烷结构中的应用。
• 2008, 23 (2): 38-43 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.008

• 1962摘要/Metrics
• 927 PDF(694KB)

化学实验

• 水杨酸甲酯合成实验的改进
• 李靖, 董社英, 陈双莉, 戈蔓
• 利用微波辐射合成了水杨酸甲酯。探讨了微波功率、微波辐射时间和温度对反应的影响。实验条件较温和、易控,反应时间缩短为传统加热的1/6。
• 2008, 23 (2): 44-46 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.009

• 2242摘要/Metrics
• 1464 PDF(258KB)

• 毛细滴管数滴法测定水中硫酸根含量
• 沈文闻
• 以自制的液滴体积为0.01～0.02mL的聚乙烯毛细滴管对水中硫酸根离子含量进行数滴分析,其主要仪器外形小巧、便于携带,滴定快速、准确,试剂消耗量约为常量法的5%,滴定剂用量约为50～200滴。该法的优点是仪器携带方便,适用于水中硫酸根离子含量的室外快速分析。
• 2008, 23 (2): 47-49 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.010

• 1557摘要/Metrics
• 831 PDF(500KB)

• 改进的有机化学实验——溴硝醇合成
• 任玉杰, 陈君琴, 何楠, 虞大红
• 介绍改进的有机化学实验——以多聚甲醛为原料一锅法合成溴硝醇的实验方法,同时介绍了产品的红外和质谱表征结果。
• 2008, 23 (2): 50-52 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.011

• 1637摘要/Metrics
• 887 PDF(282KB)

师生笔谈

• 有机化学教学中几个基本概念的辨析
• 贾洪斌
• 就研究生入学考试题中存在的一些问题进行探讨分析,包括伯、仲胺偶联反应的位置,安息香缩合反应的反应物要求,产生芳香性的平面要求,活泼酚环的亲电取代反应条件,Claisen酯缩合反应物的限制以及苄基位的活性问题等。对以上问题均用现行教科书的观点进行了阐述,以期能够引起出题者的注意,使学生清晰地掌握基本概念。
• 2008, 23 (2): 53-56 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.012

• 2122摘要/Metrics
• 802 PDF(1671KB)

• 关于化学反应机理中反应速率系数k的认定问题讨论
• 李汝雄, 吴新民
• 当某基元反应中有关物质的分子数不等时,若有未指定物质的反应速率系数k,k的认定有两种不同的方法,由此推出的总反应的速率方程也会有差别。
• 2008, 23 (2): 57-58 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.013

• 1996摘要/Metrics
• 676 PDF(89KB)

• 浓差电池中几个问题的讨论
• 刘均玉, 周发青
• 概括浓差电池正负极的判断方法和有液接电势存在时浓差电池电动势的求法,分析了液接电势的存在对浓差电池电动势大小的影响。
• 2008, 23 (2): 59-61 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.014

• 2282摘要/Metrics
• 1475 PDF(136KB)

自学之友

• 三氯化氮的生成和水解
• 郝力生, 南延青
• 结合文献资料和有关教材的内容,对NCl₃的生成条件、水解机理及水解的最终产物进行讨论。
• 2008, 23 (2): 62-64 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.015

• 5164摘要/Metrics
• 1447 PDF(126KB)

• 石墨转变为金刚石反应的平衡常数
• 高丕英, 吕瑞东
• 用3种方法计算石墨转变为金刚石反应在25℃时的平衡常数,得到K_a=0.310。
• 2008, 23 (2): 65-67 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.016

• 2273摘要/Metrics
• 1008 PDF(138KB)

书评

• 推荐《高等无机结构化学》(第2版)
• 施开良
• 高等无机结构化学是无机化学理论的核心。由麦松威、周公度、李伟基3位教授合作编著的《高等无机结构化学》(第2版)是一本比较全面、系统的教材。该教材由北京大学出版社于2006年5月出版。3位教授分别在香港中文大学和北京大学长期从事化学方面的教学和科研工作,不仅了解教学规律,而且具有非常丰富的教学经验;同时他们在化学前沿不断进行的探索研究也取得了丰硕的成果。3位教授在学术上各有所长,优势互补。他们为编著教材确定了3个“力求”的指导思想:“力求以简明通俗的语言表达有关理论;力求以实际化合物的结构数据说明结构化学的规律;力求以最新的观点、最新的数据和最新的资料,引导读者进入有关主题的前沿。”
• 2008, 23 (2): 68-69 DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2008.02.017

• 2606摘要/Metrics
• 786 PDF(84KB)