大学化学

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2013, 28 (3): 0.

今日化学

电化学条件下Barbier-Grignard型反应
查正根, 张丽, 汪志勇
探讨了电化学条件下原位生成的不同形貌金属促进的Barbier-Grignard型反应和无金属促进的Barbier-Grignard型反应,介绍了电化学作为绿色合成方法在有机化学中的新应用。
2013, 28 (3): 1-6. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.001

教学研究与改革

结合实例浅谈化学实验课笔试命题新思路
许海, 刘晓冬, 王宝珍
结合无机化学实验与物理化学实验考试的两个实际题目,讨论化学实验课笔试命题设计的新思路。实验笔试命题的设计主要考查学生对实验原理的理解程度和运用所学实验技能解决实际问题的能力。
2013, 28 (3): 7-10. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.002

渗透汽化在化工基础实验中的教学探索
钟亚兰, 黄驰, 罗运柏, 于萍
介绍渗透汽化作为化工基础教学实验的开设方式。渗透汽化实验分成课外开放实验(渗透汽化膜制备与表征)和课堂实验(渗透汽化操作)两个阶段进行。学生可在有限的教学时间里,通过考察渗透膜的分离能力和渗透通量随操作条件的变化情况,对渗透汽化实验有较深入的认识。
2013, 28 (3): 11-14. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.003

化学实验报告批改方式对学生实验能力的影响
王灵, 盛寿日, 胡乔生
以本科一年级两个无机化学实验班为实验对象,用SPSS软件统计数据,比较了两个班级在传统和交流式实验报告批改方式下的成绩变化。结果表明,对化学实验报告交互使用全批全改、面批面改、评语批改等交流式批改方式比传统的只给分数的批改方式更有利于学生实验能力的提高。
2013, 28 (3): 15-18. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.004

高分子化学教学中有机化学知识的融通实践
陈静, 侯文华
根据作者多年来的教学实践和经验,介绍在高分子化学课程教学中进行相关的有机化学知识融通的一些做法和体会。
2013, 28 (3): 19-23. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.005

分析化学实验教学模式改革探索
何英, 龚慧芳
建立了"基础操作+综合应用+设计创新"的教学模式,完善了实验考评方法,突出强调对学生创新意识和科研素养的培养。
2013, 28 (3): 24-27. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.006

仪器分析课程的教学改革与探索
吴继魁, 周冬香, 毛芳
针对仪器分析课程的基本特点及教学中存在的问题,在教学内容调整、教学方法改革以及考核方式多样化等方面进行了初步尝试。
2013, 28 (3): 28-30. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.007

知识介绍

不同类型表面活性剂的生物降解
卡哈尔
对表面活性剂的生物降解性进行了概述。着重讨论了不同类型表面活性剂的生物降解性能与结构的关系,并展望了我国表面活性剂生物降解研究的发展方向。
2013, 28 (3): 31-37. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.008

配位反应中的物种保护策略
周朝晖, 陈全亮
从有机合成的官能团保护研究出发,通过实例探讨了金属或配体的保护策略分别对配体或金属反应性的作用,包括金属离子保护在络合滴定中的应用,金属离子配位保护下的单核、多核配合物和配位聚合物对配体反应性的影响,以及配位原子保护下的金属原子簇的反应性。
2013, 28 (3): 38-42. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.009

化学实验

碳纳米管修饰电极的性能研究——介绍一个综合研究型实验
胡万群, 张汉昌, 邵伟
设计了一个综合研究型实验——多壁碳纳米管修饰电极的性能研究。考察了修饰电极的超电容性能、催化性能、溶出和吸附伏安性能。
2013, 28 (3): 43-46. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.010

AlPO₄-5分子筛的水热及微波辐射法合成与表征——推荐一个研究型综合实验
陈晓欣, 王玉, 王雅蓉
介绍一个研究型综合实验——传统水热及微波辐射法合成AlPO₄-5型分子筛及其表征。实验分别通过传统水热加热晶化及微波辐射加热晶化制备了AlPO₄-5型分子筛,采用X射线粉末衍射仪(XRD)及红外光谱(FT-IR)法对产物的结构进行表征,产物的晶体形貌由扫描电子显微镜(SEM)进行表征,并用吸附/脱附等温线对产物的氮气吸附/脱附性能进行表征。
2013, 28 (3): 47-51. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.011

苯甲酸乙酯合成实验的改进
孙林, 徐胜广, 刘春萍, 刘刚
采用改进的实验装置合成苯甲酸乙酯,简化了实验操作,提高了反应效率,消除了对环境造成的污染,并可实现少量或半微量合成。
2013, 28 (3): 52-54. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.012

师生笔谈

碱金属单质还原能力与还原活性顺序差异的讨论
刘旭青, 张树永
对水溶液体系中影响碱金属还原能力和还原活性的因素进行了理论分析。结果表明,碱金属的电极电势主要由焓控制,而离子的溶剂化焓对其还原能力影响很大。碱金属的活性顺序主要受第一电离能和原子化焓影响。还原能力和活性决定因素的差异导致碱金属电极电势和活性顺序的差异。
2013, 28 (3): 55-60. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.013

还原半反应的相关热力学计算
余高奇, 陈阳, 李凤莲
借助于经典热力学和电化学知识的结合,较系统探讨了水溶液中热力学 "0"标准的选取、离子的热力学数据与单质或化合物的热力学数据能否互相借用和还原半反应热力学计算公式等问题,并计算了不同类型电极对应还原半反应电子的标准摩尔熵。研究表明:298.15K,100kPa下,还原半反应中电子的Δ_fH_m^Θ(e^-,aq,∞)=0、Δ_fG_m^Θ(e^-,aq,∞)=0和S_m^Θ(e^-,aq,∞)=65.32J·mol^-1·K^-1;离子的热力学数据与单质或化合物的热力学数据可互相借用;还原半反应热力学计算公式包括: Δ_hG_m^Θ=-ZFE^Θ、Δ_hH_m^Θ=∑iν_i·Δ_fH_m,i^Θ、Δ_hG_m^Θ=∑iν_i·Δ_fG_m,i^Θ、Δ_hS_m^Θ=∑iν_i·S_m,i^Θ、Δ_hG_m^Θ=Δ_hH_m^Θ-TΔ_hS_m^Θ 。
2013, 28 (3): 61-67. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.014

渗透压的依数性讨论
卢雁, 卢泽, 陈得军
讨论了溶液渗透压的定义及不同溶质存在时理想溶液渗透压与溶质浓度的依数性关系,同时讨论了实际溶液中溶剂的活度、活度系数、渗透系数及溶液渗透压之间的关系,以及溶质间相互作用对溶液渗透压的影响。着重分析了与聚电解质具有同离子的电解质存在时产生的唐南效应对渗透压的影响。
2013, 28 (3): 68-73. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.015

自学之友

简单碰撞理论的一种推导方法
刘国杰, 黑恩成
设想双分子气体反应是由硬球分子先活化、再反应的模式进行,不仅能使简单碰撞理论(SCT)的推导变得更为简便,而且阈能和Arrhenius活化能等概念也变得更加明确。
2013, 28 (3): 74-76. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.016

芳基离子及芳基自由基与环己二烯离子及环己二烯自由基的区别
许家喜
通过比较芳香亲电取代与芳基重氮盐的水解反应和芳香亲核取代与芳基金属有机试剂参与的反应中芳香部分结构的差别来说明芳基正离子与环己二烯正离子以及芳基负离子与环己二烯负离子的区别。讨论了芳香自由基偶联中的芳基自由基及其对芳香环的自由基加成中的环己二烯自由基的差别。还讨论了芳基离子和自由基结构与芳香性的关系。反应中涉及芳烃芳香环碳原子的sp²杂化轨道形成的σ键断裂时,苯环的6电子大π键不被破坏,根据电子转移的情况,可以形成芳基正离子、芳基负离子或芳基自由基。而亲电试剂、亲核试剂或自由基对芳烃的苯环π键发生的加成反应,都会破坏苯环的6电子大π键,使其失去芳香性,相应地形成环己二烯正离子、环己二烯负离子和环己二烯自由基中间体。
2013, 28 (3): 77-81. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.017

副反应和副反应系数在酸碱滴定误差公式推导中的应用
王园朝, 包海峰
通过引入副反应和副反应系数的概念,借助林邦公式的表达形式,讨论了强碱滴定一元弱酸、混合弱酸和多元弱酸滴定误差公式的推导方法,并以实际例题证实所推公式的正确性。
2013, 28 (3): 82-86. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.018

书评

《〈自然〉学科经典系列——化学的进程》——一部值得推荐的好书
宋心琦
2013, 28 (3): 87-88. DOI: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.03.019