借用拟人化的手法，以舞台剧的形式表现元素周期表的诞生、元素周期律及不同元素的某些特性。
将众多元素拟人化并构建了一个元素的“王国”，将稀有气体元素比喻为王国中的隐士。通过稀有气体之间的对话讲述了人类发现稀有气体和稀有气体化合物的过程。文章用生动的语言讲述了稀有气体的发现史和一些性质。
氢是宇宙中含量最多的元素，与人类的生活密不可分。本文将氢拟人化，使月球上的氢和地球上的氢来了一次亲密互动。通过生动有趣的对话，介绍了氢的发现史和性质，展望了氢在未来不同方面的应用。
将碳元素拟人化，讲述一位足球运动员闯入元素世界，意外接受了传播元素文化的任务，旨在让读者在趣味阅读中了解有关碳单质及含碳化合物的历史和性质。
硅作为地壳中含量第二的元素，其化合物在我们的生产、生活中不可或缺。本文从硅的前世、今生和未来三个角度讲述了硅及其化合物的应用与未来展望。
钴是元素周期表27号元素，本文借用游乐园的形式，用轻松生动的语言介绍钴及其化合物的性质与应用。
微量元素在人体内的含量极少，不到人体体重的0.01%，但是微量元素对人体来讲却是必不可少的。锌作为微量元素的一种，在人体生长发育、生殖遗传、免疫、内分泌等重要的生理过程中都起着极其重要的作用，同时缺锌在中国儿童中也是普遍存在的现象。本文通过虚构锌孤城的奇幻经历，用拟人化的手法科普了锌的作用。最后，以一个小女孩的梦境结尾。我们希望通过这篇小故事，让大家明白锌对人体的重要性，进而让大家认识到微量元素是人体中不可或缺的一部分。
采取拟人化的手法，以讲故事的形式对锶的性质以及应用等进行介绍，让读者在趣味阅读中了解锶。
采取拟人化的手法，以第一人称介绍了钌元素的发现历史，重点阐述了钌配位化合物在抗肿瘤药物方面的应用。详细介绍了在临床或已经进行临床试验的抗肿瘤试剂如KP1019等，以及具有半夹心钌结构的配位化合物及钌多吡啶类的药物。
将铊元素拟人化为铊先生，以他和陈教授对话的形式论述了铊的发现、分布、理化性质、生理活性、中毒机理以及在临床上的诊疗策略。通过这种集科技性、知识性、趣味性于一体的科普方式，让读者充分认识并了解铊元素及其化合物，不再谈“铊”色变。
将元素周期表形象化为一个“元素城”，铋元素则被拟人化为元素城内的一个居民——铋先生。通过描述铋先生一天的生活，介绍了铋及其化合物的主要性质和应用。
化学王国的小化通过他的诗歌王国之旅，将浪漫的诗歌和严谨的化学联系起来，透过小化在诗歌王国的所见、所闻、所感，阐述了化学的魅力和威力，让人们领略和发现“化学之美”；以期启发青年学子真正了解化学、认识化学；激发青年学子学习和研究化学的兴趣；也表明作为科学工作者只有采用科学的方法并坚持不懈地进行科学研究，才有可能突破瓶颈，造福人类。
中华文化如浩渺星空，群星闪耀，诗词与成语作为星空中的璀璨明珠不仅蕴含着丰富的人文内涵，亦闪耀着夺目的理性光辉。本文将跟随科普家族成员大华和小雪的脚步一同走进原始部落，边游历边探寻诗词与成语中的化学韵味，领略中华文化的博大精深。
中华文化如浩渺星空，群星闪耀，诗词与成语作为星空中的璀璨明珠不仅蕴含着丰富的人文内涵，亦闪耀着夺目的理性光辉。本文将跟随科普家族成员大华和小雪的脚步一同走进原始部落，边游历边探寻诗词与成语中的化学韵味，领略中华文化的博大精深。
从如何灭火的例子出发，说明化学动力学是怎样在我们生活中发挥作用的。介绍了什么是化学动力学及荷兰化学家范特霍夫对于化学动力学的贡献。以赛马的比喻说明反应物的量、能量、催化剂等因素是如何影响化学反应速率的。
介绍人类追求特定色彩的过程中包含的化学知识。从建筑涂料、纺织染色和绘画颜料三个方面，选取粉刷墙壁的熟石灰、腓尼基帝国的紫色染料、不断发展的蓝色颜料三个事例，发掘其背后的化学原理。将人文性的讲述与科学的解释结合，体现化学与人类物质及精神生活的密切联系。
主要介绍同位素在探究生命起源中的作用以及相关的原理。此外通过回顾同位素的发现历史，总结这一过程中主要科学家的贡献及向公众展示科学发现的一般过程。
油脂的皂化反应及其相关产品在人们的日常生活与工业生产中起着至关重要的作用。本文将油脂的皂化反应拟人化，介绍了皂化反应的物理化学原理和油脂的相关性质，让读者在趣味阅读中了解相关化学理论和知识。
回顾了人类认识维生素C的历程，从最初水手们碰到的“海上凶神”到重挫英国海军的坏血病，人类的认识也在一点一点地进步。直到近代有了先进理论的指导，伴随着化学研究飞速发展，人类终于认识了维生素C，战胜了坏血病。这标志着一个新时代的到来。
茶多酚是普洱茶中的主要活性物质，在抗肿瘤、抗病毒、抗氧化以及老年性心脑血管疾病的防治等方面发挥着重要的作用。本文以微小说的形式，通过浅显易懂的语言和扣人心弦的情节描述了茶多酚的基本性质、生理功能以及生产工艺对茶多酚含量的影响。
以第一人称的口吻，讲述了大蒜中富含的营养物质、食疗保健功能、食用注意事项，以及它臭味产生的原因及消除办法。
进食花椒时的麻感是由花椒麻素刺激人体味觉引起的，α-羟基山椒素（sanshool）是花椒麻素中的主要组成物质之一。本文通过浅显易懂的语言描述了α-羟基山椒素的基本性质、化学合成方法、生理功能以及麻味产生的机制。
以访谈的形式讲述了谷氨酸钠即味精的发现历史以及它的鲜味在菜肴中的重要作用；同时，也将鸡精与味精进行了对比，并且对味精有害的谣言进行否定，以消除人们一直以来对味精的误解。
“五味之中，唯盐不可缺”，作为人体所必需的营养物质，食盐在我们的日常生活中发挥着至关重要的作用。然而食盐虽小，谣言却不少。近年来，有关食盐的各类谣言层出不穷，内容涵盖海盐、加碘盐、低钠盐、盐中添加剂等多方面。为止谣言之流传，还食盐以清白，本文采用辩论赛的形式，澄清事实，还原真相——谣言有罪盐无罪！
通过三个硝酸盐的小故事，以一连串故事性的手法讲述硝酸盐在现今社会的主要用途，包括农业肥料、工业用炸药及食品防腐剂。社会将致癌的矛头指向硝酸盐，但硝酸盐不论在生态环境中还是人体内都扮演着重要的角色。本文讲述一对农村夫妻偶然地发现硝酸盐分别对种植、防腐、免疫及血液循环系统有益，发掘出硝酸盐更多的用途。
提及砒霜，相信每个人都不会陌生。自古以来，它就作为最著名的毒物之一展现在世人面前。在许多人的心目中，它已经被严重地妖魔化，以至于谈之色变。本文结合浅显易懂的化学知识、术语及科研结果，浅述砒霜及其部分衍生化合物的性质，说明砒霜也可以在生产生活中发挥重要的积极作用。
表面活性剂及其相关产品与人们的日常生活息息相关，在工业生产中也起着至关重要的作用。本文通过拟人化的方式，介绍了表面活性剂的种类、历史和未来发展方向；同时也介绍了相关的物理化学原理，让读者在趣味阅读中了解表面活性剂化学的相关理论和知识。
通过拟人化的手法描述了“我”——“三草酸合铁（Ⅲ）酸钾晶体”的培养过程及影响“我”生长的一些因素。并以“我”生长成漂亮的翠绿色晶体后，做梦参加宝石选美大赛，透过和绿宝石的一系列精彩对话，展示了“三草酸合铁（Ⅲ）酸钾晶体”的性质和用途；形象地启发、引导学生对晶体的培养条件和过程以及晶体用途的认识，以激发学生的实验兴趣。
“钻石恒久远，一颗永留传”，钻石不仅作为稀有宝石被人们喜爱，而且在工业上的应用也日益广泛。随着科学技术的不断发展，人造金刚石在近几十年间发展迅猛。本文以创意故事的形式，讲述了石墨和钻石的结构与性质，介绍了人工合成金刚石的基本方法和触媒作用，解答读者关于人造钻石的疑惑。
通过长征五号运载火箭的自述，生动地介绍了运载火箭的重要部件的化学奥秘，使读者在轻松的氛围中感受化学的魅力。
危险化学品是整个化学品中的另类。虽然其存在固有的危险属性，但对人类的生活与生产有着重要的作用。本文以危险化学品家族自述的形式生动地介绍了危险化学品及其分类，让读者在趣味中正确认知危险化学品，避免谈“危”色变。
随着手机等移动终端的信息获取越来越便利，新媒体已逐渐成为人们获取信息的主要途径。微信公众平台已经成为人们日常生活中接收信息的主要渠道之一。本文介绍了利用微信公众平台“化学科普园地”开展科普工作的一些实践，以及在此过程中遇到的一些困难与思考。
在新高考改革的背景下，提升学生学习化学的兴趣势在必行。在探索如何让化学以更好的方式示人，如何培养、提升学生学习化学的兴趣和科学态度的路途中，西北大学化学科普实验室应运而生。本文从项目产生的背景、项目愿景与目标、项目建设与实施、项目评价与反思以及项目展望五方面对化学科普实验室的实践与反思进行了介绍。