应用型和创新型人才培养在仪器分析教学目标中的合理定位及实施方略
吴少尉,王联芝,向东山,张升晖

Rational Positioning and Implement Strategies for Training Applied Talents and Innovative Talents in the Teaching of Instrumental Analysis
Shao-Wei WU,Lian-Zhi WANG,Dong-Shan XIANG,Sheng-Hui ZHANG
表1 依据专业需求精简后的仪器分析教学内容
专业名称(总学时)相应仪器分析内容选讲
化学专业(48+X学时)/绪论(2学时),气相色谱分析(6学时),高效液相色谱分析(6学时),电位分析法(2学时),
应用化学(48+X学时)伏安分析法(5学时),库仑分析法(自学),原子发射光谱分析(4学时),原子吸收光谱分析(4学时),原子荧光光谱分析(2学时),紫外吸收光谱分析(3学时),红外吸收光谱分析(4学时),激光拉曼光谱分析(2学时),核磁共振波谱分析(4学时),质谱分析(4学时)
化学工程与工艺(32+X学时)绪论(2学时),气相色谱分析(6学时),高效液相色谱分析(6学时),电位分析法(2学时),伏安分析法(2学时),库仑分析法(自学),原子光谱分析(4学时),分子光谱分析(6学时),热分析(4学时)
环境科学(32+X学时)绪论(2学时),气相色谱分析(6学时),高效液相色谱分析(6学时),电位分析法(4学时),伏安分析法(2学时),库仑分析法(自学),原子光谱分析(6学时),分子光谱分析(6学时)
制药工程(32+X学时)绪论(2学时),气相色谱分析(6学时),高效液相色谱分析(8学时),电位分析法(2学时),伏安分析法(2学时),库仑分析法(自学),原子光谱分析(6学时),分子光谱分析(6学时)