研究性学习在无机化学教学中的应用
杨静,包建春,唐亚文,黄晓华

Application of Inquiry Learning in Inorganic Chemistry Teaching
Jing YANG,Jian-Chun BAO,Ya-Wen TANG,Xiao-Hua HUANG
表1 无机化学考核评价组成部分
评价内容 评价得分 评价比例
平时作业 10 10%
期中测试 30 30%
期末测试 40 40%
课题开展 10 10%
研究报告 5 5%
团队合作 5 5%