论如何通过设计性实验提升学生的综合创新能力——以分光光度法同时测定维生素C和维生素E为例
王靖宇, 王蘅, 熊辉, 陈志飞, 原弘

Discussions on How to Improve the Comprehensive Innovation Abilities of Students by Designed Experiments: An Example of Simultaneous Determination of Vitamin C and E by Spectrophotometry
Jingyu Wang, Heng Wang, Xiong Hui, Zhifei Chen, Hong Yuan
表2 待测液的测定值与真实值的比较
溶剂 λ1处吸光度 λ2处吸光度 测试cC/(mg∙L−1) 测试cE/(mg∙L−1) cC相对误差/% cE相对误差/%
无水乙醇 0.3672 0.2398 3.54 16.10 13.65 40.01
无水乙醇加适量稀硫酸 0.4866 0.1634 4.18 11.60 1.98 0.89