以培养科研意识为目标的本科波谱学混合式教学设计
马忠华, 马济美, 成协设, 曹秀芳

Blended Teaching Design of Undergraduate Spectroscopy to Cultivate Scientific Research Awareness
Zhonghua Ma, Jimei Ma, Xieshe Cheng, Xiufang Cao
图4 学生课外讨论报告(左)、教师反馈示例(中)及小组讨论和翻转课堂实施(右)