大学化学 >> 2020, Vol. 35 >> Issue (5): 24-28.doi: 10.3866/PKU.DXHX202002049
所属专题： 化学类课程“延期开学期间利用在线教学资源开展教学活动”
基于教学立方和视频直播的在线教学探索
李兴华, 刘治彤, 唐梦寒, 朱成建, 俞寿云(
)
- 南京大学化学化工学院, 南京 210023
Pedagogy Square and Live Video-Based Online Teaching
Xinghua Li, Zhitong Liu, Menghan Tang, Chengjian Zhu, Shouyun Yu()
- School of Chemistry and Chemical Engineering, Nanjing University, Nanjing 210023, P. R. China
摘要：
由新型冠状病毒引起的传染性肺炎的疫情导致国内大中小学普遍推迟了2020年春季学期的开学时间。为了落实教育部提出的“停课不停教、停课不停学”的要求，我们提出基于教学立方配合视频直播平台的在线教学方案，并用于有机化学课程的在线教学实践。利用教学立方，学生进行课前预习和课后复习；利用视频直播间作为虚拟教室进行课上教学，并使用教学立方进行互动。该方案不仅可以保证疫情防控期间教学进度和教学质量，基本做到在线学习与线下课堂教学质量实质等效。而且，疫情过后，仍然可以作为在线教学或者线上线下混合教学方案继续使用，为打造“金课”奠定基础。
