大学化学 >> 2007, Vol. 22 >> Issue (2): 42-44.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2007.02.011
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李谷, 冯开才, 卢江, 符若文
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摘要： 针对高分子物理实验教学存在的不足,进行高分子物理实验与加工实验结合的局部尝试。通过分析这一结合创造的动态实验氛围对学生实验效果的影响,证明其有利于启发性教学,有利于激发学生的学习积极性与创造性。
李谷, 冯开才, 卢江, 符若文 . 高分子物理实验教学新尝试[J]. 大学化学, 2007, 22(2): 42-44.
李谷, 冯开才, 卢江, 符若文 . 高分子物理实验教学新尝试[J]. University Chemistry, 2007, 22(2): 42-44.
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