新教师在物理化学板书教学中的实践与思考

doi:10.3969/j.issn.1000-8438.2011.03.002

大学化学 >> 2011, Vol. 26 >> Issue (3): 9-10.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2011.03.002

新教师在物理化学板书教学中的实践与思考

黄永清

山东科技大学化工学院山东青岛 266510

发布日期:2011-06-25

新教师在物理化学板书教学中的实践与思考

黄永清

Published:2011-06-25

摘要/Abstract

摘要： 基于新教师和物理化学课程的特点,从板书教学对新教师教学内容的掌握、课堂教学效果的提高和教学风格的形成3个方面探讨物理化学板书教学对新教师的重要性。

黄永清. 新教师在物理化学板书教学中的实践与思考[J]. 大学化学, 2011, 26(3): 9-10.

黄永清. 新教师在物理化学板书教学中的实践与思考[J]. University Chemistry, 2011, 26(3): 9-10.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.3969/j.issn.1000-8438.2011.03.002

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2011/V26/I3/9

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