| (1)基础知识、基本理论 | 实验基本概念、实验常识、实验和仪器的基本原理和操作方法 | 全部实验课程 | 自学、讲授 |
| (2)实验基本技能[5] | 物质合成与分离等基本方法与操作物质的定性与定量分析、表征基本物理量与物理化学参数的测定安全使用化学品和仪器设备科学规范地记录实验现象和数据判断数据的合理性和准确性对结果进行分析和归纳，得山合理结论 | 全部实验课程 | 自学、讲授、示范、实做——在“做中学” |
| (3)化学研究或化学品设计、开发等能力，具有创新意识 | 综合运用化学及相关学科的基本原理和方法拟定解决化学及相关学科问题的方案在方案中体现创新评价方案的可行性，预测实施效果 | 综合实验、创新实验、创新训练项目 | 学生自主设计，师生研讨，学生完成，方案评价 |
| (4)具有安全意识、环保意识和可持续发展意识 | 具有人文素养、科学精神和社会责仟感熟悉相关政策、法律和法规遵守学术和职业道德、职业规范理解方案局限性，明确自己应承担的责仟 | 实验安全教育、创新实验、创新训练项目 | 讲授、自学、氛围营造、自主设计与考核 |
| (5)掌握必要的计算机与信息技术，能够获取、处理和运用化学及相关学科信息 | 数据库使用、网络检索能力文献综述与评述实验软件处理实验数据实验软件进行模拟和仿真 | 模拟和仿真实验、设计实验、创新实验、创新训练项目 | 授课、自学、计算模拟 |
| (6)具有较强的表达、交流能力 | 具有一定的国际视野和跨文化沟通交流能力，能够采用书而或者口头的方式进行良好的沟通和交流 | 全部实验、创新实验、创新训练项目 | 外语实验、外文文献阅读；撰写实验报告/论文撰写，进行报告和展示 |
| (7)协调能力和团队合作能力 | 具有团队意识，能够在本学科及多学科团队中与其他成员进行有效的协调与合作 | 全部实验 | 团队实验、创新小组 |
| (8)适应未来科学技术和社会经济的发展 | 具备自主学习、自我发展的能力 | 全部实验 | 自学、自主设计实验、参与创新实验 |