研究性学习在无机化学教学中的应用

杨静,包建春,唐亚文,黄晓华

Application of Inquiry Learning in Inorganic Chemistry Teaching

Jing YANG,Jian-Chun BAO,Ya-Wen TANG,Xiao-Hua HUANG

表1 无机化学考核评价组成部分

评价内容 评价得分 评价比例 平时作业 10 10% 期中测试 30 30% 期末测试 40 40% 课题开展 10 10% 研究报告 5 5% 团队合作 5 5%