“问题解决”策略在高等农业院校物理化学教学中的实践

陶亚奇,徐江艳

Problem-Solving Strategy Applied in Physical Chemistry Teaching in Agricultural Universities

Ya-Qi TAO,Jiang-Yan XU

表1 “问题解决”策略教学法的课堂过程

教学过程 教师 学生 提出问题 回顾知识 接受问题挑战 创设情境、提山问题 回忆相关知识 分析问题 表征问题 思考、讨论激活相关知识 解决问题 提出建议、做好支架 思考、讨论解决问题 评价总结 指导点评、评价总结 自评、互评新的认知结构