“问题解决”策略在高等农业院校物理化学教学中的实践

陶亚奇,徐江艳

Problem-Solving Strategy Applied in Physical Chemistry Teaching in Agricultural Universities

Ya-Qi TAO,Jiang-Yan XU

表2 “问题解决”策略教学法的评价

评价内容 评价方式 占比 小组讨论 组员互评 10% 课堂表现 同学之间互评 5% 教师评价 5% 平时作业 小组间互评 10% 教师评价 10% 课程论文 小组间互评 10% 教师评价 10% 期末考试 教师评价 40%