合班教学模式下定制化案例在医学化学绪论课中的应用及效果评价
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贺建,杨小超
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Application and Evaluation of Customized Cases for Introductory Lecture of Medical Chemistry to Joint Classes with Different Majors
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Jian HE,Xiao-Chao YANG
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| 表1 访谈情况及访谈结果分析 |
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| 专业 | 访谈主题 | 访谈时间 | 访谈结论 | 备注 | | 直接结论 | 心理学分析结论 | | 护理专业 | 合班授课可行性 | 开课前联席会
期末教学总结会 | 100%接受
100%接受 | 60%内心不满意
100%愉快接受 | | | 课程学习必要性 | 开课前联席会
期末教学总结会 | 100%认同
100%认同 | 40%不认可
100%认可 | | | 生物医学工程专业 | 合班授课可行性 | 开课前联席会
期末教学总结会 | 100%接受
100%接受 | 83%内心不满意
94%愉快接受 | “寄学”思想 | | 课程学习必要性 | 开课前联席会
期末教学总结会 | 100%认同
100%认同 | 50%不认可
100%认可 | “无交集”思想 |
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