翻转课堂模式在光度法测铁实验教学中的应用

王海霞,王婉秦,蒲敏,雷鸣,王向东

The Application of Flipped Classroom Mode in the Experimental Teaching of Photometric Determination of Iron

Hai-Xia WANG,Wan-Qin WANG,Min PU,Ming LEI,Xiang-Dong WANG

表3 课前检测题及作用(部分)

检测题样例 作用 调透射比(透光率)为0时，样品室的盖子应该揭开还是合上？A揭开；B合上；C不知道 了解分光光度计的构造和测试原理 用实验测得的吸光度和对应的浓度绘制工作曲线时，所有点都应在直线上才行：A正确；B错误；C不知道 了解实验数据的正确处理方法，通过本测试题再次提醒学生处理实验数据时正确的作图方法 下列试剂中必须用移液管移取的是：A邻二氮菲溶液；B盐酸羟胺溶液；C醋酸钠溶液；D 20 g?mL－1的铁标准溶液；E未知铁水样 了解实验原理中显色的条件及各种试剂用量是如何得出的；理解实验操作中如何正确选择量器 用手拿比色皿时只能拿：A毛玻璃面；B光玻璃面；C不知道 这类题的作用是通过重复使学生了解正确的操作 测定溶液吸光度的顺序是____________________ 了解实验测定技巧