芦丁的提取鉴定及不同剂型与体内释放相关性的研究——制药工程相关专业综合创新实验设计

刘华鼐,罗小艳,叶勇

A Comprehensive Innovation Experiment of Pharmaceutical Engineering on Extraction and Identification of Rutin, Preparation of Different Dosage Forms and Correlation with in Vivo Release

Hua-Nai LIU,Xiao-Yan LUO,Yong YE

表1 实验进程表

教学阶段 教学内容 教学目标 实验准备阶段(一周) 辅导课：教师讲解实验目标和实施方案 强化理论，理解原理，明确任务 方案设计：各组学生分别设计至少两个详细实验方案 查阅文献，合理分工，团队精神 PPT讨论：各组介绍实验方案，经过分析和修改，确定实验方案 积极参与，自主意识，科学精神 实验实施阶段(两周) 实施实验方案：观察现象，记录数据，分析测试，表征性质 严谨实验，创新意识，小心求证 实验报告：整理分析数据，讨论现象，分析原因，撰写实验报告 综合运用知识，分析和解决问题 实验总结阶段(一周) PPT交流课程体会：各组报告实验结果和收获 取长补短，提高表达能力 墙报展示实验成果，并举办小型学术报告会，介绍研究成果 体会科学研究的成就感 设计调查问卷，发放给每位学生，进行信息反馈 师生总结，改进实验，共同提高